英语四
he picture mouse .Practising the words by sentences .Look at the mouse .It’ s so small Step 4 ： Words Show the pictures .Read the word together . Show the words .Ask students to pay attention to the
playing is playing Legos 6)Who is in picture 4 He is Andy He is play 程 what is he doing? Ing He is driving bumper cars to arouse 2 Listen to the song : their Song: interest and Hello, I am Andy. I
学重点： 读准表示 身体部位的单词 :eye,eyes,ear,ears,nose,mouth等。 2 、 准 确 、 熟 练 、 流 利 地 运 用 表 示 指 令 的 句型 ： Touch your …… !Open your …… !Close your …… !。 四、教学难点： “ mouth”的发音及“ eye/eyes , ear/ears ,arm/arms ,
omatoes。 、复数形式的变化规律，并归纳学过的不可数名词的单词。 教师出示 I like....的句子， 请学生说一说自己喜欢的食物，强调在表达喜欢某种物品时要用名词的复数形式。 What’s for lunch? 教师出示午餐的图片，引导学生举一反三，由句子“ What’s for breakfast?”过渡到“ What’s for lunch。 ” ：教师出示几组早餐和午餐的图片
回答里的 do 均可用上句里的动词代替，例如本句的回答： Yes, I know. ② Do you like him? 你喜欢他吗。 Yes, I do. I like him a lot. 是的，我喜欢。 我非常喜欢他。 ③ Dose he/she know you/me? 他 /她知道你 /我吗。 No, he/she doesn’t. 不，他 /她不知道。 Unit 3 It’s too
e a pen blue (.) ____________________________ I the queen of sea the(.) _________________________________ can have orange an (?) ______________________________ is Mocky the in the (.)
we go to a movie? 3. Do we have enough time? Unit 11 The weather 1. What are you going to do? I am going to eat dinner. 2. He is going to see a movie. 3. We are going to watch a video. 4. It’ s going
u have any caps? Yes, we do. 8. What size do you want? Medium. It’s cheap. C. 语法： 1. how much 的用法 2． Do 的用法总结 教导主任签字： 卓越优优教案提纲 教师：杨爱荣 科目：新 四 年级 英语 第 六 次 一、授课目的与考点分析： 1. 询问价格 2． wh 的发音 二、授课内容： A. 重点语音
ictures of actions. Let students to say out the phrases (Quick response): read a book/listen to music/row a boat /play chess„ . 7. Introduce new phrases: swim in the sea, play on the beach, get up at
lake 在湖上 the tree 在树下 taijiquan 打太极 a dragon boat 划龙舟 chess 下象棋 soybean milk 喝豆浆 football 打足球 13. play basketball 打篮球 table tennis 打乒乓球 15. swim 游泳 jump 跳高 run 跑 第五模块 重点短语 1. make noodles 做面条 2. make