英语四
You mean the short boy cat cap with a black cap? Hat No, he’s not short and ear wear “be wearing” He’s not wearing a black mean cap He’s wearing a yellow Tshirt and a brown hat. Unit 4 Friends 第二课时 I
Using the book sentence to let Ss repeat. and Gogo. pointing at the sky and the bird flapping its wings. Extension activity TB Vocabulary Getting ready hungry.) I’
ouch your nose/mouth…… .(与新学内容联系 ) （ 3） Contest（触摸器官） 一人说： Touch your nose/mouth…… 两人做，看谁的动作比较快（小组比赛） open （ 1） Leadin T： It’s hot. Let’s open the door. …… Do you know “ open”? (做动作，带读 open) (2 )
game is it。 让另一生答； It’s…… 然后，让画的作者说明答案是否正确。 四、 New Lesson (Practice 2)。 : What’s she asking? Whose guitar is this? : Now, read each question and answer. ，相互回答。 五、 Pair Work 就书本上图片互问互答
ves ? It’s too„ a pair of jeans Try this one on . a pair of gloves The „are too „ a pair of socks Try this pair on . a pair of shoes 第二课时 教学内容： A 部分 46 幅图， B 部分四个单词及 C 部分。 教学目标： 1．学习单词 a pair of
,a ruler ,a rubber ,a ball pen ,a pencil case ,a book .y I have …?This …is for ….. 3． 训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计。 课时 安排 5 课时 教学内容 A Read and say 及 B中的几个单词 课时安排 第 一 课时 教学 目标 1．能听懂、会说、会读单词 a pen ,a ruler ,a
read it group by group . T: Read it two by two. T: Now I ask ， you answer . 玩一个游戏 “可以用备好的纸版来操练。 用中文讲解规则，师戴上头饰，生问“ What class 三 、 listen and read 四、Learning the English are you in ?”师随机回答，当师回答“ I’m in
p , please . Read the new words . Write the new words in your notebook . Draw a dog for me , please . 教学难点 1．能正确使用祈使句。 2．能听懂、会说、会读和会写句型 Open the „ /Close the „ 教学准备 1．教具准备： B部分单词卡片、卡片（ again）磁带、录音机
学 生 对 于thirteen fifteeen 及 19 17 206 1311 182 143 176 1610 159 118 10 6 3． Say the numbers one by one from 1 to 20 T: The next number is twenty „ S: Twenty ?one . T: 21, 22 , 23 , 24, 25, 26 , 27 ,
，师扮导游，学生扮外国的朋友。 T: Hello, Amy ! Where are you going ? S1: I’m going to Beijing . How is the weather today? T: （点击北京跳出天气图标 ） It’s sunny. 卡片出示新单词，教学新单词 sunny Sunny ↗ , sunny↘ , it’s sunny