教案

：斯堪的纳维亚山脉 ； 南部：阿尔卑斯山脉 C、 峡湾和湖泊 那么出门旅行，尤其行程较远的时候，我们要随身携带一些衣物，这就需要提前了解欧洲西部的 —— ? 生：气候状况。 展示：欧洲西部气候类型 发达国家集中地 展示：欧洲国家图 活动： 数一数欧洲西部大约有多少国家。 每平方千米 100人，就经济发展水平来讲， 属于怎样的发展水平。 这三个点说明了欧洲怎样的特点。 归纳结论：国家众多、人口稠密

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相等的两个比才能组成比例。 ） 寻找比例 师：你还能从四面国旗中找出哪些比例。 （学生写在练习本上，然后汇报。 教师板书 ∶＝ 15∶ 10 60∶ 40＝ 5∶ ） 介绍比例的第二种表示方法 师：我们在学习比的时候，可以把比写成分数的形式，那比例也能写成分数的形式吗。 怎么写。 （学生口答，教师板书：） 区分比和比例 师：我们刚才一直在强调比和比例的联系，那么比就是比例吗。 （小组交流）

请同学们自由读课文，一边读一边圈出生字，并借助拼音把字音读准。 2. 听老师读课文，注意认真听清老师读的每个字音，特别是刚才画圈的生字的读音。 3. 同学们再读课文，注意读准字音，读通句子，读得不好的地方多读几遍。 4. 指名分节朗读 课文。 三、 细读课文，随文识字 1. 今天有哪些小动物来比尾巴呢。 让我们一起大声叫出它们的名字。 （课件出示带图和拼音的动物名称） 2. 去掉图片读动物名称。

顺利拿到门票了，我们赶快到森 林里去看看吧。 这些小动物就藏在咱们的课文里面，请大家把课本翻到83 页， 看谁是最认真 听老师朗读课文 的小朋友 ， 一定要 一边听，一边用铅笔找出 参加比尾巴大赛的小动物 都有谁。 课件 ：参加比尾巴大赛的小动物有 ____、 ____、 ____、 ____、 ____、还有 ____。 （相机贴小动物图片） 这么多小动物，他们的尾巴都很可爱呢

6∶8 ＝（ 62 ） ∶（ 82 ）＝ 12∶16 问：认真观察这些式子，能用一句话把其中的规律表达出来吗。 引导得出：比的前项和后项都乘相同的数，比值不变。 ⑵ 引导学生从右往左观察 引导学生从左往右观察上面 的式子，得到： 6∶8 ＝（ 6247。 2 ） ∶ （ 8247。 2 ）＝ 3∶4 12∶16 ＝（ 12247。 4 ） ∶ （ 16247。 4 ）＝ 3∶4 12∶16 ＝（

（ 1＋ 4） ”。 方法二：稀释液的份数： 1+4=5 浓缩液： 500 =100（ ml） 水： 500 =400 (ml) 答：略。 引导小结：好，还有其他做法吗。 这些方法都可以，但在这么多方法中，你比较喜欢哪种呢。 我个人觉得这两种方法各有千秋，都不错，建议大家都掌握。 （以方法 2 为例讲 解）这种方法是根据比与分数的关系，看看每种物体各占总数的几分之几，再用分数的知识来解答

（ ） =（ ）：（ ） 导学案：认真学习例 9，完成以下题目 求出四个比的比值。 把比值相等的比用等号连起来。 观察写出的等式，从左往右看有什么规律。 从右往左看有什么规律。 联系分数的基本性质，你认为比有什么性质。 （独立完成后和小组同学互相交流）

页。 40247。 2/5 创设情境，展现 2020 年北京奥运会奖牌获奖情况。 2020 年奥运会奖牌榜 （前三名） 国家 金 银 铜 合计 中国 51 21 28 100 美国 36 38 36 110 俄罗斯 23 21 28 72 （ 1） 2020 年奥运会，中国金牌数为 51枚，中国的金牌数和美国的金牌数的比是 17 :12 ，美国获金牌多少枚。 师预设：方法一、 51247。 17

)当用除法表示两个数量关系时，我们又可以说成什么。 (用红笔画线，标上 “ 比 ”。 )什么叫做比。 (学生讨论后，老师归纳并板书。 ) 板书：两个数相除又叫做这两个数的比。 4．练一练。 (投影 ) (1)书法小组有男生 6人，女生 5人，男女生人数的比是 ( )比( )，女生人数和男生人数的比是 ( )比 ( )。 (2)小红 3小时走 11千米，小红所行路程和时间的比是 ( )比( )