踏上健康之路教案内容摘要：
不多一样多，相对较少，分布在两头。 （二）制作班级 身高统计图表 1．提问：我们班同学的身高情况是怎样的呢。 你们想不想也来制作这样一张统计图。 （ 1）课前，老师已经让大家统计了我们班同学的身高情况，把统计表拿出来，谁来汇报一下统计结果。 （ 2）学生汇报统计结果。 2．（教师出示一张空白统计图）谈话：下面就请大家根据课前统计的结果，在这张空白统计图上分别制作我们班的男、女生身高统计图。 3．学生制作统计图，并展示自己制作的班级身高统计图。 4．谈话：请同学们仔细观察这张统计图，看自己处于哪个位置上。 和你的同桌交流一。阅读剩余 0%
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