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nɡ y236。 bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 短。 ch225。 nɡ duǎn hǎo xi224。 nɡ y236。 bǎ sǎn 谁 的 尾 巴 长。 shu237。 de wěi bɑ shu237。 de wěi bɑ shu237。 de wěi bɑ 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。 谁 的 尾 巴 弯 谁 的 尾 巴 最 好 看 shu237。 de wěi bɑ wān

米糁儿 吱吱扭扭 毛主席为什么要请群众回来碾米。 还给群众沏茶喝。 毛主席说服警卫员的那段话怎么理解。 怎样理解课文结尾的那一句话

的呢。 点此播放教学视频 “你想过没有。 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗。 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持。 全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。 反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。 这些道理你不是不明白。 依我看，你是把我摆在特殊位置上了。 ” 点此播放教学视频 • 从毛主席的这段话中你又体会到什么。 怎样理解毛主席的话。 毛主席的话告诉我们：

豆 玉米 大豆 玉米 大豆 玉米 100公顷 3份 2份 3+2=5(份） 大豆占总面积的（。 ） 玉米占总面积的（。 ） 大豆占总面积的（ ） 玉米占总面积的（ ） 2 5 — 3 5 — 大豆占 总面积 的（ ） 玉米占 总面积 的（ ） 2 5 — 3 5 — 大豆占 播种面积 100 公顷 的（ ） 玉米占 播种面积 100 公顷 的（ ） 3 5 — — 2 5

路 泉水像珍珠一样 多、神奇 泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。 在阳光的映照下，那串珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。 珍珠泉在泉城路北。 泉池约一亩见方，清澈见底。 泉水从地下往上涌，好象一串串珍珠。 在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。 泉水从地下往上涌，好像 一串串 珍珠。 在阳光的映照下

山里的姐姐提 着瓦罐来打水。 泉水 流过 山间的平地 ，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 泉水 流到 山坡的果园里 ，果树大口大 口地喝水。 泉水 穿过 静静的山谷 ，画眉鸟在尽情 地歌唱。 泉水说： “来吧，来吧。 我的水 很多很多 ，山上有一座天然水塔。 ” 泉水说： “照吧，照吧。 我的水很清 很清 ，像一面明亮的镜子。 ” 泉水说： “喝吧，喝吧。 我的水 很甜很甜 ，喝饱了

数字通常写在字母前面。 你能用一句话说一说这首儿歌吗。 1只青蛙 1张嘴， 2只眼睛 4条腿； 2只青蛙 2张嘴， 4只眼睛 8条腿； 3只青蛙 3张嘴， 6只眼睛 12条腿； …… __只青蛙 __张嘴， ____只眼睛 ____条腿； n n 2n 4n 鸵鸟的奔跑速度 v为 70千米 /时 鸵鸟 2时奔跑 ___

室 感知室外环境，调节室内环境。 具有保安功能，防止不明人物进入。 可自由调运屋内自己所需要的物品。 有一套教人做菜的电脑装置。 能给主人舒适、安全的休息环境。 可以预约洗澡的时间。 填写表格 住宅 设置 功能 大门 风向标 提供舒适环境 预约洗澡时间 会客室 地下仓库 厨房 卧室 浴室 几件家具 集装箱 做菜系统 休息开关 洗澡装置 教人做菜 关闭工作系统 门口 微型摄像机 辨别身份 会客厅

渴望的 “ 我 ” 比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。 表现了 “ 我 ” 强烈的求知欲，对读书的渴望。 默读 5— 10自然段，思考我是怎样在书店窃读的呢。 藏身于众多顾客之中 借雨天读书 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。 • 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

表演，加深体会 2 朗读，读出暗喜、渴望、急切的心情 踮 挤 跨 哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 找出“我”读书的样子与内心活动的句子，并体会。 她这样去窃读，你们有什么感受。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 贪婪 “ 贪婪 “ 指渴求而不知满足。 将满怀读书渴望的 “ 我 ” 比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。 表现了 “ 我 ”