雪地里的小画家教学设计内容摘要：
上、树上、地上全都白了。 早晨天晴了，一群群孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗。 他们玩得多高兴 呀。 这时候，又来了几个新朋友，也想跟他们一起玩，他们在干什么。 引出《雪地里的小画家》并板书。 出示冬天雪后小朋友堆雪人、打雪仗图片。 一边放音乐，一边说出自己看到的事物。 （让学生能从不同侧面了解冬天，把学习与生活联系，进一步激发学生的学习兴趣。 ） （二） 初读课文，主动识字： 请学生自己读这首诗，遇到不认识的字用自己喜欢的方式解决。 可以查生字表、问同学、猜一猜等。 同桌俩互读课文，注意。阅读剩余 0%
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