多边形面积整理复习导学案内容摘要:
20cm 右图是一个梯形 , 梯形的面积是多少。 议一议: 30cm ( 1)当上底为 0 时,这个图形变成了什么图形。 面积怎样计算。 ( 2)当上底为 30cm 时,这个图形变成了什么图形。 面积怎样计算。 右图中 平行四边形的另外一条高是多少米呢 ? h a h a b 8cm 4cm。 一个三角形的面积是 24 平方米, 高是 8 米,那么它的底是 多少 米;如果底是 60 分米那么它的高是 多少 米 ?。 【 反馈提升 】 靠墙边围成一个直角梯形花坛,为花坛的篱笆长 54 米,求这个花坛的面积。 (右图 ) 计算下面图形的面积,你能。多边形面积整理复习导学案
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ding dang (老师边敲双响筒边带大家念) 修好了吗。 我们再来把地扫干净吧。 跟着老师模仿扫地的动作、声音: shua— shua— (老师边敲碰钟边带大家念) 现在老师来 给大家分分工,男同学钉钉子,女同学扫地,我们一起来劳动吧。 同学们干得可真热闹,老师想用一句话给大家鼓鼓劲。 (嘿哟加把劲哟,嘿哟加把劲哟。 嘿哟里格嘿哟嗬嗬。 )大家一起为自己加把劲吧。
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生了什么变化。 教师拖动画面延长线,随着他的延长,发生了什么变化。 (两条直线相交在了一起)。 那其它几组直线延长后会不会相交在一起呢。 我们一起看任务三 任务三:先把每组直线延长,然后再分一分,又分成了几类,为什么这样分。 找到 2 号纸,在 2 号纸上完成。 (按相交和不相交分类) 你们是这样延长的吗。 课件出示延长后的 图 师:经过延长以后,你是怎样分的。 为什么这样分。
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