20xx春苏教版语文一年级下册练习2内容摘要:
对文中出现的动物园有什么了解。 生相互交流所知道的有关燕子、蜜蜂、布谷鸟的习性。 (出示)蜜蜂在 燕子在 布谷鸟在 你会补充完整吗。 口头填空。 你还知道哪些动物的生活习性或特点。 第二题: 审题后进行指导。 ( 1)(出示投影)学生认读,让学生观察一下今天的生字有什么相同点。 写撇、捺时要注意什么。 (2)引导学生回忆写字要求和描红要求。 (3)指导学生书写,然后学生练习。 教学后记:能找出同一偏旁的许多字,并能照句子说一句话。 第二课时 教学目的: 能积累描写春天景色的成语。 熟记谚语。 教会学生做一张贺年。20xx春苏教版语文一年级下册练习2
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3、,多次受到三个不法分子的勒索。 第一次,他们要她交 50元“保护费” ,声称不给便要打她,不准她上学。 于是,她只好把存起来的零用钱,给了他们;三天后,他们又要她交出 100元,声称不给便要划破她的脸,她只好偷偷地向别人借钱,凑足钱数给了他们。 但过了一个星期,这些人又来胁迫,要她交出 500元。 一个初中生哪来这么多钱。 他们把她劫持到一个旅馆,幸好被旅馆保安发现,才把她救了出来。
总结生词的学习方法 出示学习互助,引导小组共同识记生词 【 1】指导整体诵读 【 2】用 PPT 出示关于卧室里物品的的图片 联想的方式帮助学生认读新词 齐读、指名读、小组读 【 5】再次总结读一读的 内容 四、归类观察,评价书写 再次观察图片 指示图片让学生回答示什么,并书写 评价展示,合理鼓励 五、板书设计:在学生朗诵时板书,【重点:板书要正确、清晰、字体工整】 六、留下作业提前背诵读读背背
在《春雨的色彩》一课中我们知道一群小鸟在争论一个有趣的问题:“春雨到底是什么颜色的 ?”而今天我们这两位新朋友也在争论一个问题:“月亮和云彩谁跑得快。 ”今天我们就一起来学习《月亮和云彩》 (师板书课题),我们一起来读一读我们的课题 生:齐读课题 师:指导轻声的读法(轻声应该读的又轻又短),并学习“亮”、“彩”。 ( 1)“亮”与“高”区别识记 师:刚刚我们知道了这个字读“ ni224。 ng”
2、一个轮胎破坏掉不符合生产者的初衷和实际情况,因此不能用普查方法A、B、D 选项可以运用抽查也可用普查3下列调查工作适合采用普查的是()A环保部门对淮河水域的水污染情况的调查B电视台对某电视节目收视率的调查C质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查答案D解析A、B 中的调查,在理论上来说采用普查是可行的,但是普查会费时费力
3、本容量 )A50 0 案C解析由题意可知 ,解得 n70,故选 4 7 15总数为 0的样本,每个零件被抽取的可能性为25%,则 )A150 00 案D解析根据简单随机抽样每个个体被抽取的概率等于 进行计算因为从含有 0的样本时,每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率为 ;1所以 而有 N02014重庆文,3)某中学有高中生 3500人,初中生 1500人,为了解学生的学习情况
3、 答案A解析9230 不是整数,必须先剔除部分个体数923032,剔除 2个即可,间隔为 一个个体数目为 2 003的总体中,利用系统抽样抽取一个容量为 100的样本,则总体中每个个体被抽到的机会为()A. 100C. 03 12 000答案C解析采用系统抽样的方法从个体数目为 2 003的总体中抽取一个样本容量为100的样本,每个个体被抽到的可能性都相等,于是每个个体被抽到的机会都是