20xx春苏教版语文一年级下册第11课月光和云彩内容摘要：
在《春雨的色彩》一课中我们知道一群小鸟在争论一个有趣的问题：“春雨到底是什么颜色的 ?”而今天我们这两位新朋友也在争论一个问题：“月亮和云彩谁跑得快。 ”今天我们就一起来学习《月亮和云彩》 （师板书课题），我们一起来读一读我们的课题 生：齐读课题 师：指导轻声的读法（轻声应该读的又轻又短），并学习“亮”、“彩”。 （ 1）“亮”与“高”区别识记 师：刚刚我们知道了这个字读“ ni224。 ng” ,那这个字“高”你认识吗。 （提问生） 师：对了，它就 是“高”字，那谁来给大家说说他们有什么区别呀。 或是你是怎么分辨这两个字的（提问生） （ 2）“彩”与“采”、“菜”采用加偏旁或换偏旁的方法识记 【设计意图：在导入新课的环节中不仅激发了学生的学习欲望，而且学完了课后一半的生字。 】 二、初读课文，感知课文内容，读准字音。 师：请把书翻到 P82，大声的朗读课文，并用老师教的方法或是自己喜欢的方法勾画出生字词。阅读剩余 0%
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