20xx人教版高中语文必修五第6课逍遥游word学案内容摘要:
垂天之云 ( 2)海运则将 xǐ( 徙 )于南冥 ( 3)抟( tu 225。 n )扶摇而上者九万里 ( 4)覆杯水于坳( 224。 o )堂之上 ( 5)背负青天,而莫之夭阙( yāo )( 232。 )者 ( 6)我決( xu 232。 )起而飞, 抢( qi āng )榆枋而止 ( 7)适莽苍者,三餐( cān )而反,腹犹果 然 ( 8)适百里者,宿 chōng( 舂 )粮 ( 9)小知不及大知( zh 236。 ) ( 10)斥鴳( y 224。 n )笑之曰 2. 写出下列各句中的通假字及本字 (1)适莽苍者,三餐而反。 反 通 返 (2)此小大之辩。 辩 通 变 (3)旬有五日 而后反。 有 通 又 , 反 通 返 (4)小知不及大知 知 通 智 3.指出下列文言句式的特点 ( 1)《齐谐》者,志怪者也。 (判断句 ) ( 2)覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。 ( 状语后置 ) ( 3)背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南(宾语前置 ) ( 4) 彼且奚适也。 ( 宾语前置 ) 4.结合具体语境,解释词语 (1)志 ①燕雀安知鸿鹄之志哉 (《陈涉世家》) 志向 ②《齐谐》者,志怪者也(《逍遥游》) 记述 .记载 ③博闻强志(《屈原列传》) 记 ④既出,得其船,便扶向路,处处志之(《桃花源记》) 标记 .做标记 (2)名 ①北冥有鱼,其名曰鲲 (《逍遥游》) 名称 .名字 ②名之者谁 《醉翁亭记》 命名 .起名 ③ 至人无己,神人无功,圣人无名 (《逍遥游》) 声名 ④人虽有百 口,口有百舌,不能名其一处也(《口技》) 说出 .指出 ⑤今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计 (《赤壁之战》) 名义 (3)图 ①而后乃今将图南 (《逍遥游》) 谋划 ②如有离违,宜别图之 (《赤壁之战》) 谋划 .筹划 ③乃强起扶杖,执图谐寺后 (《促织》) 图画 (4)置 ①覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶(《逍遥游》) 放上 .安放 ②沛公则置车骑,脱身独骑 (《鸿门宴》 ) 放弃 .放下 (5)穷 ①若夫乘天地之正,而御六 气之辩,以游无穷(《逍遥游》) 尽 .止 ②复前行,欲穷其林 (《桃花源记》)走到头 第二课时 课前预习学案 一、预习目标: 1. 学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法, 借用寓言说理的写作技巧 2. 鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色 二、预习内容 (一)解释加点字 效一方,行比一乡,德合一君,而 征 一国。 ,未 数数然 也。 虽然,犹有未树也。 3. 且 举 世誉之而不 加 劝,举世 非 之而不加沮 (二) .翻译下面的句子 1. 且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之 境,斯已矣。20xx人教版高中语文必修五第6课逍遥游word学案
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__________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学习小结
的重音、停顿、节奏及语气 (略) 十、 总结全文并布置作业 表演是一种艺术行为,我们在表演的时候就要根据剧中人物的性格说话、行动,还要加上我们自己的生活积淀和艺术修养。 所以,我们可以结合了上述的表演技巧,课后试着去排演周朴园和鲁大海之间的一段矛盾冲突。 这就是我们这一堂课留给大家的作业。 第 二 课 时 —— 《雷雨》人物语言及性格分析 一.教学目标
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