20xx苏教版语文必修四第3专题琵琶行并序word教学实录内容摘要：
作模仿一遍，我们拿课本做道具琵琶。 （学生上台模仿、学生评论） 师：这几位同学扮演的琵琶女的出场，让老师想起了三个字 “不要脸”，脸和面有区别吗。 怎样是半遮面。 （老师模仿，学生评论） 生：琵琶女的出场侧身出来的，心理很矛盾，见还是不见，是个问题。 生：在晚上，孤单的女子和陌生的男子相见，多有不便，古代男女授受不轻。 师：但最终还是见了。 这又是为何呢。 犹抱琵琶的犹怎么理解，不抱琵琶可以吗。 生：白居易的诚心打动了这位女子，把船移过去，还发出邀请。 再一次摆上酒席，感情很真挚。 生：不抱琵琶不 行，那就不是琵琶女了，琵琶就是她的生命，是她的特征。 一出场，我们看到的就是琵琶。 生：可能在这位女子的心中，琵琶是最重要的艺术。 师：琵琶就是她的身份证。 这叫做未遇其人，先见琵琶。 通过她的出场，我们对这位女子有了些了解，我们刚才说了，这是一首叙事诗，琵琶女到底又有着怎样的故事。 我们再一次朗读第三节，（生朗读）本节把这位女子的一生浓缩成一段，这就是叙事的魅力。 这是一位怎样的女子。 生：可怜。 有过幸福。 师：是怎样的幸福。 生：短暂的 生：才华出众，十三岁就成为琵琶高手。 师：除了才华出众还有 生：相貌出众 师：色艺双全啊。 相当于现在的当红的影视明星，歌星。 诗歌怎样叙述当时这位女子的幸福甚至有些疯狂的生活。 （学生朗读） 生：名属教坊第一部，演奏水平很高。 这些都是正面的写 师：侧面写的是 生：演奏水平让音乐教师折服，美丽的自己被其他的女子嫉妒。 这些是侧面写色艺双绝。 师：还有吗。 生：演奏时的盛况，十分的壮观，。阅读剩余 0%
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