20xx苏科版物理八年级上册12乐音的特性ppt课件2内容摘要:
人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20200Hz 15Hz 50000Hz 60Hz 65000Hz 1000Hz 120200Hz 150Hz 150000Hz 人和一些动物的听觉范围 读一读 三 、音色 音色又叫音品,它是指声音的品质与特征。 不同发声体发出声音的音色是一般是不同的听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的 能区分吗 ? 听下面的声音,你能说出是哪些物体发出的吗。 例 3 《 红楼梦 》 中林黛玉进贾府时,有一段对王熙凤的描写:“只听后院中有人笑声,说:我不曾迎接远客。 ”黛玉只见得一听此声音,仆人们个个敛声屏气,恭肃严整,原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。 “不见其人,先闻其声”也能判断谁在说话,依据是( ) A.说话的响度不同 B.说话的音调不同 C.说话的音色不同 D.说话的语气不同 C 1 弦乐器的音调跟什么因素有关。 2 管乐器的音调又跟什么因素有关。 弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关 ,管乐器的音调跟空气柱的长短有关 读一读 教材 P23 科学世界 乐音和乐器 问一问 答一答 古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同 ,细耳短的音调高 ,粗而长的音调低 . 本节课我们主要学习了以下内容: : ( 1) 它是指声音的高低; (。20xx苏科版物理八年级上册12乐音的特性ppt课件2
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dB 会干扰谈话,影响工作 90dB 听力会受到严重影响 产生疾病 150dB 鼓膜会破裂出血,失去听 力 噪声的控制: 声源振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动 噪声的控制 如何对噪声进行控制。 可采取哪些措施。 减少噪声的主要途径有: ① 控制噪声声源 ②阻断噪声传播 ③在人耳处减弱噪声 改变、减少或停止声源振动 隔声、吸声和消声 戴护耳器,如耳塞、耳罩、头盔等
) A.水蒸气液化需要时间 ,靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化 B.靠近壶嘴处的温度比较高 ,水壶喷出的高温水蒸气难以液化 C.靠近壶嘴处的温度比较高 ,空气中原有的水蒸气难以液化 D.离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多 图 223 B 解析:烧水时看到的“白气”是水壶内喷出来的水蒸气遇冷液化形成的 ,壶嘴处温度较高 ,从壶内出来的水蒸气不能液化 ,离壶嘴较远处
环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。 为了保护听力,声音不能超过 90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过 70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 50dB。 噪声的单位是什么。 与响度有什么关系。 怎么理解 0dB。 怎么测量。 它能减弱噪声吗。 为了保证休息、学习、听力需要控制噪声在什么范围。 噪声的控制 你认为减弱噪声有几个途径。 为什么这么认为。 具体有哪些方法。 明白道理吗
的特性 )来判断的 . 解析:工人师傅用铁锤敲打车轮上的钢板 ,根据敲击的声音来判断钢板是否断裂 ,这是根据声音的音色来判断的 . 音色 区分音调和响度 例 4 (内蒙古鄂尔多斯月考 )下面是老牛和蚊子的对话 .其中描述正确的是 ( ) A.蚊子飞行时发出的声音音调高 ,牛的叫声响度大 B.蚊子飞行时发出的声音音调低 ,牛的叫声响度大 C.蚊子飞行时发出的声音响度小 ,牛的叫声音调高
作模仿一遍,我们拿课本做道具琵琶。 (学生上台模仿、学生评论) 师:这几位同学扮演的琵琶女的出场,让老师想起了三个字 “不要脸”,脸和面有区别吗。 怎样是半遮面。 (老师模仿,学生评论) 生:琵琶女的出场侧身出来的,心理很矛盾,见还是不见,是个问题。 生:在晚上,孤单的女子和陌生的男子相见,多有不便,古代男女授受不轻。 师:但最终还是见了。 这又是为何呢。 犹抱琵琶的犹怎么理解,不抱琵琶可以吗。
”的慨叹响彻苍穹之时,一段千古流传的知音佳话已然写就。 琵琶声虽已远去,作者白居易却在这个不朽的夜晚,踏着湿漉漉的诗行,平平仄仄地走进了经典,他那滚烫的泪水亦沾湿了历史的脸庞,永远无法抹去。 作为千古名篇,《琵琶行》精彩之处多矣,今天我们所鉴赏的不过是一毛之于九牛。 希望同学们继续走在寻美的路上,也期待你们能够收获一路风景。 江南烟雨《琵琶行》 赵竹毅 一千一百多年前,白居易左迁九江郡司马