高教版中职语文拓展模块第21课想北平1内容摘要:
事物。 • 作者为什么不写,却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢 ? 作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更深的感情。 即, 平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平,不是假大空的北平。 也反映了他真正融入了北平生活,深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡,是他的家。 ——“一枝一叶总关情”,表明了作者与北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。 北平有那么多的名胜古迹 ,作者为什么不写,却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢 ? 舒乙说:他是北京人。 他是一个满族人。 他是一个穷人。 他有十年生活在国外。 他生于十九世纪的最后一年,去世于二十世纪六十年代中。 老舍:“我生在北平,那里的人事、风景、味道和卖酸梅杏儿茶的吆喝的声音,我全熟悉,一闭眼,我的北平就完整地像一张彩色画片浮现在我心中。 ” ( 1)对北平熟悉和热爱( 2)平民意识 • 作者为什么不写,却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢 ? 作者出身贫寒,更加熟悉这一切,也有更深的感情。 即, 平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是 真实的北平,不是 假大空 的北平。 也反映了他真正融入了北平生活,深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡,是他的家。 ——“一枝一叶总关情”,表明了作者与北京的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。 研读 13节思考: 作者笔下的北平是怎样的北平。 他对北平有着怎样的“爱”。 (从 13节中找出相关语句 ) ——是“我的北平”(第一节);“我爱我的母。高教版中职语文拓展模块第21课想北平1
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