高教版中职语文拓展模块第22课肖邦故园3

高教版中职语文拓展模块第22课肖邦故园3内容摘要：

雪 橇 玲珑 剔 透 qi243。 ng ji233。 d224。 n chuǎn suō jǐ 茕 茕 孑 立 荒 诞 不经 命途多 舛 婆 娑 瘠 薄 生字词 课文可以分为哪几部分。 请概括每部分的内容。 一 (第 1— 2段 )，对肖邦故居的历史回顾。 二 (第 3— 8段 )，重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的密切联系。 强调了肖邦故居的朴素、简陋，周围景致的形、声、色的微妙变化，以及它们在肖邦音乐中的完美体现。 第三部分 (第 9— 12段 )，作者满含深情地写了肖邦对这片故土的热爱。 从出生地，到少年时代的探望故里，青年时代的故园告别，再到在异国他乡的梦中思念，直至用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对故土的无限眷恋。 第四部分 (第 13— 19段 )，写肖邦故居的现状，人们从这座小屋以及肖邦音乐中所获得的精神力量。 主题在这里得到升华，强调了肖邦之家已经成为波兰民族的精神支柱和坚韧纽带。 第五部分 (第 20— 27段 )，这是本文中最华美的乐章，作者以细腻的笔触 描写了肖邦故园春、夏、秋、冬四季美景，并把它们与肖邦的音乐融合在一起， 如诗如歌如画，令人陶醉、回味不已。 简朴、清寒、简陋 这个说明肖邦出生低微，来自于劳苦大众，为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔 前四段描写肖邦故园特征的词句有哪些。 这些描写有何作用。 阅读思考 经过岁月的洗涤，肖邦故园在波兰人民甚至整个世界人民的心目中发生了翻天覆地的变化，那么肖邦故园 如今象征什么。 第 2段：故园是“波兰人朝拜的圣地 ，举行精神宴会的 殿堂 ，参观游览的 古迹 ，喷射创作音乐的不竭源泉 ”， 不再是具体的、实在的、有形， 而是无形的、抽象的象征， 连接波兰民族的凝聚力的符号。 阅读思考 描写故园今夕变化作用。  通过对比的手法向读者交代了故园的今昔变化，鲜明的反差对比，突出肖邦在人们心中的地位，为下文直接描写肖邦作铺垫。 阅读思考 肖邦故园和肖邦音乐有何内在联系。  肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格，是肖邦音乐的源泉之一。  第四段（略） 阅读思考 一个人的童年的记忆是深刻的，它们会转化为日后的艺术创造，成为作品中反复出现的旋律和意象。 本文对肖邦出生地的自然风景作细腻描绘，对他的音乐作品作深入分析和比较，深刻说明祖国和故乡是肖邦音乐创作的源头活水。 没有波兰就没有肖邦，就没有肖邦的音乐，波兰是肖邦音乐的灵魂；反过来，肖邦音乐又成为波兰民族精神的体现。 阅读思。