长春市

810人 要求小组每个成员独立完成 15件物品对“对生存重要程度排序”任务 小组成员对排序结果进行交流与沟通， 通过沟通达成一个共识， 最终提出一个排序方案 资源 ： 能使用适当的搜索引擎，从网络等渠道获取信息，并合理的选择信息、使用信息。 软件： excel、 Word 搜索引擎：百度、谷歌 资料：课前在网上搜索获得，或者询问家人获得 成果： 1 学生对人际沟通过程有基本的了解。

风景宜人 • 山水相间，神灵相伴。 • 难点：切分音。

中如何创设“好的情景”。 • 结合具体案例说明怎样开展“好的数学活动”。 • 结合具体案例说明如何有效指导学生开展“自主探索、合作交流”。 • 结合具体案例说明数学教学中如何处理“预设”与“生成”的关系。 • 结合具体案例说明教师如何成为学生数学学习的组织者、引导者和合作者

10． 2．一根一根数，有 10根小棒，也就是 10个 1．现在我们把它捆成一捆，它就成了 1个十． 3．学生自己数出 10根小棒，并将 10根捆成一捆，体会 10个一就是 1个十． 4．让学生再拿出 1根小棒． （ 1）、现在是几根小棒。 （ 2）它是由什么组成的。 （是由 1个十和 1个一组成的） （ 3）它里面有几个十和几个一。 （它里面有 1个十和 1个一）． （二）介绍计数器及数位

专用说明书等四个部份组成； 团体活动工具室内工具箱 （ 1）大小尺寸：不小于室内包长 33cm宽 30cm高 （ 2）活动内容： 团体活动训练 A包有 8个活动：体验放松、我说你画、心中的塔、畅想拼图、于无声处、时装秀、祝福花篮、感恩父母； 团体活动训练 B包有 9个活动：个性名片、寻人行动、我要、遵从指导、传球夺秒 、比比谁高、一分钟价值、集思广益、寻宝记； 团体活动训练 C包有 9个活动

3）提成工资计算办法由市场营销部制定，经总经理审批后执行。 第 6 条（支付）：工资支付遵循以下方法： 工资扣除第七条所列的规定扣除额后，须直接以货币形式支付给员工； 支付工资时，须详列各项工资和扣除费； 工资须按月支付，每月的 XX 日支付上月工资。 第 7 条（尾数的计算）：工资计算时总额如有未达元以下的尾数产生时，一律四舍五入。 第 8 条（法定扣除）：下列各项规定 ，须从工资中直接扣除：

》 ： 学生自行学习乐曲 《 婚誓 》 ： 要求学生一定要注意长音的时值 教师指导，分句练习，强调重、难点： 学生分组演奏乐曲 《 婚誓 》 ： 教师弹琴伴奏，学生进行成果展示： 三、小结： 同学们，这首非常好听的乐曲叫什么。 说的真好。 《 婚誓 》 是傣族青年男人为了表达自己对心仪女生的情感，才吹奏的，希望同学们在课后的时候要多多练习，相信在不远的将来一定会取得更加骄人的成绩。 板书设计

义： 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理 和评价的理论和实践。 ② ： AECT 04定义： 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促 进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 我国的教育技术最早主要是音频和视频技术，及其它技术手段在

这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，是信息时代赋予教育的新的内涵。 既包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源的开发、利用等。 4.《 中小学教师教育技术能力标准（试行） 》 定义： 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践。 （ AECT）对教育技术的定义 : 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、 利用

带着问题进行小组讨论、研讨解决问题的方法，明确学习任务。 三、合作探究，构建新知。 教师借助多媒体教学，引导学生分以下三部分进行教学活动：（一）教师引导，探究方法；（二）小组合作，交流方法；（三）巩固练习，掌握方法。 四、实践交流，应用拓展。 学生运用所学知识，进行练习。 既是对前几课知识的复习，又是对本节课知识的巩固。 控制变量法的应用 新课标要求物理教学应该充分重视发展学生的思维能力。