六年级
=∏d ） 例题： 圆形花坛直径 20m,它的周长多少米 ? 如果自行车车轮直径 是 50cm,绕花坛一周车 轮大约转多少圈 ? 圆的周长 圆的周长 ：围成圆的曲线的长 谐音故事： 古时候，有位教学先生，他特别喜欢喝酒。 一天，他向他的弟子讲解到圆的周长的时候，突然想到了喝酒，就对自己的弟子说，你们把圆周率给
的半径大致相等。 即： a=πr h=r 圆面积 近似等于 平行四边形面积 圆面积 近似等于 πr r 圆面积 等于 πr r = πr 2 由此得圆面积公式为 : s = πr 2 半径
国神社。 靖国神社是什么地方。 （ 2）他们这种行为给日本和中国带来了什么影响。 产生了怎样的后果。 （ 3）为什么一些右翼分子不承认日本 历史上的侵略罪行。 （ 4）在日本，也有很多爱好和平的人士，特别是一些参加过 侵华战争的老兵，他们是怎么做
长方形的体积＝底。
0秒，用水约 6升，小刚用杯子接水刷牙，需要 3杯水，每杯用水约 升如果一天刷牙 2次，那三月份小刚比小明节约用水多少升。 想想我们可以做什么来节约用水。 （ 6－ 3） 2 31=（升） 节水措施： 节约用水 ,随手关紧水龙头 . ５、积极向身边的人宣讲环保知识 . ３、洗澡用淋浴 ,而且最好用喷水量小的喷头 . ２、刷牙洗脸时 ,尽量用杯子和盆子装水 ,不让水哗啦啦地流走 . ４
189 ＝想 ：98求一个数 (0除外 )的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 ①因为 a b =1 ，所以 a 和 b 互为倒
传媒 的方式把世界各地所发生的 真实 的事情传达给人们。 新闻传播途径： 电视 互联网 报纸 书刊 …… 新闻特点： 及时性、
忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。 （四）实践“难忘”：以小组为单位，学生为主体，由情转化为动，让每位学生都参与到本次活动中去，学生根据自己研究的子题，从学校、从社会、从同学、从老师等出发，多渠道去搜集有关资料，体现小学的生活给我们带来的“难忘”，对即将离开的学校、同学有一种依依不舍之情，并自我
= x6 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的 比例尺。 比例尺实际距离图上距离或 比例尺：实际距离图上距离 比例尺： 实际距离比例尺图上距离 图上距离比例尺实际距离 数值比例尺 线段比例尺 1:5000000 0 50km 按形式分： 缩小比例尺 放大比例尺 按用途分： 1:5000000 50:1 比例尺的分类： 右图中，荷花村到杏花村的图上距离为 ，表示实际距离
3— 17） （ 18） 课文结构分析 奇异的琥珀 课时教学目标。 ，明白人们是根据什么推测的，以及琥珀形成的必要条件，从而激发学生的探索精神。 这块琥珀的 样子 ：。 （ 苍蝇、蜘蛛 ）。 圆环。 从那块琥珀，我们 可以推测 发生在一 万年前 的故事 的详细 情形， 并且 可以知道 ，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了