六年级

紫色的岩”等形象的目的是什么。 （提示：用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。 ） 再读诗歌，合作探究： 黄山松具有怎样的品格。 （提示：顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神） 回顾与反思：。 （感受到了黄山松“挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒”的战士般的精神。 ） • 2．这首现代诗与 《 苍松怪石图题诗 》 各表达作者怎样的感情。 （自由回答） •

Let ss sum up according to the blackboard. Step6Homework Listen to the tape twice and read after it 6 Blackboard Design: 可让学生边梳理本节知识边设计板书 教学反思 ： 本节课考虑到小学生好动，我设计了一些游戏活动进行热身、新课导入和新授。

中国人被讥笑为（“东亚病夫”）。 1932 年，（刘长春）作为第一名中国选手独自参加了在（美国洛杉矶）举行的第（十届）奥运会。 1984 年中国体育代表团再次出 现在（洛杉矶）第 23 届奥运会赛场上，赢得了（ 15）枚金牌，位居金牌榜第（四）位，世界上再没有人敢讥笑中国人是（“东亚病夫了）。 我国申办（ 2020 年）奥运会成功。 （ 2020）年 10 月 21 日

的语法 知识，第 5 小题失分最多。 Did you ________TV on Friday? 不知道选择动词原形。 本题已经做过好几次，反复强调仍然使用过去式，说明学生没掌握住。 选词填空：这道题涉及到口语练习，动词的时态变化，关键短语等，同时考察了学生对重点句子的整体认读能力，要求学生能够把句子连接起来理解句意，还考察学生的书写能力，所以这题学生完成的并不好，很多学生字母的大小写不分

以上，及格率百分之九十五以上。 但其中也存在着一些问题需要引起注意，需要在以 下几个方面多下功夫： 一、打好基础，促进发展。 新课标指出“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。 ”所以要严格要求学生的书写，给予细心的指导，让学生把字写规范，写美观。 通过坚持不懈的努力，让每位学生都养成良好的书写习惯。 二、培养习惯，

对比质疑，确定重点 课文中找出词语并朗读。 葱郁、厄运、 毙命、繁殖、狩猎、锐减、相悖、糟蹋、威胁、 凶恶残忍、一命呜呼、面目全非、罪魁祸首、苟延残喘 、东啃西啃。 请同学朗读课文 想想： 课文主要写了一件什么事。 本文主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下 令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群总量锐减，给森林生态带来巨大的灾 难的事。 三、自读自

（ ） 爱因斯坦和爱迪生都不是神童，他们小时候读书并不聪明。 （ ） 后来，爱因斯坦成为伟大的物理学家，爱迪生成为大发明家。 （ ） 不是别的，靠的是坚持不懈的努力。 勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。 （ ） 是什么使“丑小鸭”变成“白天鹅”，使不起 眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人。 （ ） 所以说人的才能不是天生的，才能来自 勤奋。 上面这段话告诉我们的道理是 ：。 二、积累与阅读

所以是求单位“ 1” 等量关系式：一个数 20%=20 解：设这个数为 x. 20%x=20 X=20 X=20247。 X=100 算术法：对应量 247。 对应分率 =单位“ 1” 20247。 20%=20247。 =100 已知比一个数多（或少）几分之几，的数是多少，或者已知比一个数多百分之几（或少）百分之几，的是多少，求这个数，也就是求单位“ 1” 例如： 比一个数 多51是 42，

吐字。 你们观察到老师吐字的要领了吗。 （唇齿运动幅度小，速度快） 用热烈、欢快的歌声体验歌曲带来的欢畅。 3．“拉库卡拉查”的意思： ①谁知道“拉库卡拉查”在当地的语言中是什么意思。 （生：一种舞蹈、一种音乐） ②“拉库卡拉查”本意是“蟑螂”现在作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。 有一种有趣的说法：墨西哥人的舞步之所以那么快，那是因为地 处美洲热带雨林气候的墨西哥遍地是蟑螂，因为卫生条件的限制

说出自己的发现：我发现比的前项和后项同时乘 你有什么发现。 或除以同一个不为 0 的数，比值大小不变。 教学环节 与 内容 学习活动组织与 教师活动 学生 学习 活动预设 时间 分配 补充 与反思 二、探索 新知 小结：刚才，我们依据比和分数的关系及分数的基本性质，对比进行了化简，解决了问题。 一般来说，要把比化成最简整数比。 即时练习 出示下列题，让学生化简。 24:42 : 25 : 14