教学

准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》 （ 《 Test methods for water requirement of normal consistency,setting time and soundness of the Portland cement》 ） 3 原理 水泥标准稠度的净浆对标准试杆（或试锥）的沉入具有一定阻力，通过试验不同的含水量水泥净浆的穿透性

， 2．强化大家运用现代教学媒体的行为和意识（原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而 3．延误）。 4．在数学组内进行课堂教学的调查与研究， 5．要求每位老师在连续两周内上两节公开课（进行一半时， 6．因“非典”而 7． 延误）。 一方面分析与诊断教学现状， 8．另一方面积极渗透新课标 9．的理念与精神。 10．多次邀请特级教师明知白来我校指 11．导工作， 12．积极推动教研组的建设与发展。 三

） 1. 院校代表的异地差旅费，只报销长途汽车票、火车硬卧（座）车票及住宿费 票， 住宿标准为每天不超过 170元 ，补助为每人每天 25元。 （ 外语出版中心的院校代表回外语出版中心报销。 其它由 北京蓝色畅想教育信息咨询有限公司报销 ，补助为“ 车补和餐补，所以不给报销市内交通费和餐费。 ） ，并在工作中能够随时使用的院校代表，经省市教学服务中心申报，社分管部门负责人审核签字

；连续乘火车时间不满 12 小时的，需乘火车。 为鼓励乘坐火车，不乘飞机，以节约开支，在途期间，连续乘车超过 12 小时的，每超过 6 小时，乘坐硬卧的加 100 元出差补贴，乘坐硬座的加 180 元出差补贴，不满 6 小时的以 6 小时计。 途中中转不住宿的，前后乘车时间可合并计算。 3． 派出 人员享受异地补贴 （ 不再享受出差补助 ） 标准为： 派出 人员在所辖区域内工作超过 20

不一定 溶剂量要求 100g 不一定 溶液是否饱和 单位 关系式 溶解度 与溶质的质量分数的比较 比较项目 溶解度 溶质的质量分数 意义 表示物质溶解性的度量，受外界温度、压强等影响 表示溶液中溶质质量的多少，不受外界条件限制 温度要求 一定 不一定 溶剂量要求 100g 不一定 溶液是否饱和 一定达到饱和 不一定 单位 关系式 溶解度 与溶质的质量分数的比较 比较项目 溶解度 溶质的质量分数

举克利斯朵夫的例子是想说明什么。 作者为什么要举克利斯朵夫的例子而不举其他人的。 • 鼓励儿子像克利斯朵夫一样面对感情的创伤，学会用达观的态度泰然处之（养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄 …… ） • 《约翰 克利斯朵夫》是傅雷的翻译的，主人公克利斯朵夫是以贝多芬为原型塑造的，是父子二人都非常熟悉和喜爱的人物，傅聪从小常以克利斯朵夫自勉（见下一封信）。

或 以钱币 乞 之。 父 利其然 也， 日 扳 仲永 环谒 于邑人，不 使 学。 有人 有人用钱财和礼物求仲永写诗。 认为这样有利 他的父亲认为这样有利可图， 拉扯、强要 每天拉扯着方仲永四处拜访同乡的人，不让他学习。 讨取 到处拜访 让 余 闻 之也久。 明道中，从先人 还 家， 于 舅家见之，十二三矣。 令 作 诗，不能 称 前时之 闻。 听说 我听说这件事很久了。 明道年间

1）“轻云般慢移，旋风般疾转” “如同一个婴儿” “她是一只雏凤”„„ （ 2）“假如„„假如„„假如„„假如„„” “忽而„„忽而„„忽而„„忽而„„忽而„„” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起„„” （ 3）“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动” （本文语言摇曳多姿。 作者巧妙运用排比、比喻等修辞手法，长短句交错使用，有的段落单句成段 ；富有感染力，读来也具音乐美„„像这么优美的文章

前夜，同是两党结成统一战线，革命形势出现了可喜的局面。 但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下，反动势力猖獗，斗争极其激烈。 鲁迅先后用象征手法，通过对江南和 北方 的雪景的对比描写，赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神，表达了作者对冷酷黑暗的社会 现实 的强烈不满的无比愤 恨 的感情，抒发了对美好事物的赞颂和 黑暗势力作坚决斗争的革命情怀。 字词音义 处 ． （ ） 子 磬 ． 口（ ）

文、英语的作文，数学的解答过程，综合科的主观题，要求每位教师能掌握高考评分标准，加强学生的规范性训练，让能 得到的分数做到每分必得。 注重心理引导，激发 学习热情。 随着高考制度的不断完善，各校对高三复习备考工作的理念也有了较大的提升，紧张地复习备考学习不再是升学的必备，而是人生必需经历的一种磨练，是学生生活积累的一笔精神财富。 复习备考中积极营造浓厚的学习氛围和你追我赶的竞争意识。