化学

分 D．使化石燃料充分燃烧，不但能节约资源，还能减少对空气的污染 （ 4） 二甲醚（ CH3OCH3） 是一种可 作为柴油替代资源的清洁燃料 ， 可由 煤气化生成的合成气 在一定的条件下制得。 请将 反应的化学方程式 补充完整： 2CO + CH3OCH3 + H2O。 二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为。 28．（ 6 分） 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （

耗等质量的金属 二、填空与简答题（共 33分） ： A B C D +9 2 7 F 9 氟 (1)降低水硬度的方法 ___________； (2)除去粗盐中泥沙的方法 ___________； (3)用活性炭除去毒气 _____________； (4)用洗洁精洗去餐具上的油污 ________。 R(可能是银、镁、铁中的一种 )的混合粉末。 欲确定 R的成分，请你一起完成： (1)请将银

到沉淀 g。 ③ 取 50 mL 废液，加入某试剂调节 pH 至 ，使其中 Fe3＋ 完全转化为 Fe(OH)3 沉淀，沉淀经过滤、洗涤、灼烧，冷却后称重得 g。 下列结论正确的是 A． 根据实验 ① 数据，可以确定废液中一定含有 Fe2+ B．根据实验 ② 数据，要完全回收 50 mL 废水中的铜，至少要加入 g 铁粉 C．根据以上实验数据，可以计算出 c(Fe2＋ ) = molL－ 1

（ 2）要关注物质的 _________________，如石蜡燃烧时是否熔化等； （ 3）要关注物质的_________________________________，如发光、放热、有气体生成等。 性质 变化 过程以及对结果的解释和讨论 【例 1】：某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。 请填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

M n O 4 ==== =△ K 2 M n O 4 ＋ M n O 2 ＋ O 2 ↑ 经典例题 【 例 】 在实验室里 ， 利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是 ( ) A． 二氧化锰和氯酸钾制取氧气 B． 大理石和稀盐酸制取二氧化碳 C． 二氧化锰和 5%的过氧化氢溶液制取氧气 D． 铜和稀硫酸制取氢气 【 思路点拨 】 此装置中的发生装置是固液常温型 ， 反应物应为固体与液体 ，

_ 由原子构成的有 _________ 由离子构成的有 _________ 知识点整合训练 B ①③⑥⑧ ②⑤ ④⑦ 5． (3分 )下列对于 Mg、 Mg2＋两种粒子的判断中正确的是 ( ) ① 核电荷数相同 ②核外电子数相同 ③电子层结构相同 ④相对原子质量几乎相等 A．①②③④ B．①③ C．①④ D．②③ C 6． (3分 )下列粒子结构示意图不正确的是 ( ) B7． (3分 )某元

D 练一练 ( ) B 练一练 一、构成原子的粒子的电性和质量 电性 质量 1个单位正电荷 1027kg 不带电 1027kg 1个单位负电荷 质子质量的 1/1836 一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反。 一个质子和一个中子的质量约相等。 原子的质量主要集中在原子核上。 原子质量 ≈原子核质量 =质子质量 +中子质量 粒子种类 质子 中子 电子 知识点 2 相对原子质量 •

3. 生成一种能使澄清石灰水变 气体。 反应前 反应中 固体 黑色 红光 白光 浑浊 炭 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 热量 因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的含量高， 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么。 讨论（课本 34页） 知识点 2

166厘米 ...是世界上已发掘的最大青铜器，可见我国古代炼铜技术堪称世界 第一。 我国古代炼铜情境 知识点 3 碳的 还原性 碳 +氧化铜 铜 +二氧化碳 2CuO＋ C 2Cu＋ CO2↑ 高温 高温 问题引导 : 反应物什么状态 ? 反应什么条件 ? 生成物如何检验 ? 高温 知识点 3 碳的 还原性 2CuO＋ C ２ Cu＋ CO2↑ 现 象 分 析 知识点 3 碳的还原性

精灯； 先熄灭酒精灯，再将导管移出水槽； 操作错误造成的后果： ，造成试管破裂。 下 炸裂 预 连续均匀 受热不均匀破裂 不纯净 水倒吸入试管 讨论交流 •。 •。 •。 【 温馨点拨 】 • ，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 • ，导致阻塞。 • ，以防收集的氧气不纯。 名师归纳 • •