公开课

同桌互动，介绍自己的父母。 启发学生能用一句话谈谈对家的感觉，激活 small/ happy/ sweet ...等形容词。 常州市觅渡教育集团 Step 2 Whilereading Mike’s family 1. 引出麦克，预测故事 What do you want to know about Mike’s family? 2. 呈现故事，验证预测 Task 1: Watch and

it ) T: I’m hungry. Where can I go? Let’s go to a park,OK? Ss:No. Let’s go to the supermarket. T: Sounds good. (出示卡片并读 ) 2) 课件 : 超市食品 .T: What’s this? 复习 hamburger ,ice cream, egg, apples,bananas

you like to work with other young people? Do you want to be in the school play? Do you like to work evenings and weekends? We need an ________ today. Call Frank at 5552559. actor Read the ads again,

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惚地走进的斑斓光带里，镰刀头羊发出咩的吼叫，招回母斑羚，并告诉大家，他已有了自救的办法，并组织实施； 第三次 ，在老年和年轻斑羚两个队伍力量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，表示为了让更多年轻的斑羚获救，只能牺牲包括自己在内的正当盛年的斑羚，这既是忧伤的叹息，也是召唤补充死亡队伍的命令。 ，文中多次提到一种景物，请同学们分别将它找出来，并根据它的每一次出现说说它的作用。 • （ 原文：第五自然段

应具备什么条件。 b a β α 课本 81页的练习 例 2 已知： α∩β＝ a ， α⊥ γ， β⊥ γ． 求证： a ⊥ γ． 分析： “从已知想性质，从求证想判定” 这是证明几何问题的基本思维方法． (1)证明直线 a垂直于 γ内两条相交直线，从而进一步想如何在 γ内找到这两条相交直线； (2)证明

霞明灭 /或可睹。 天姥连天 / 向天横，势拔五岳 / 掩赤城。 天台 / 一万八千丈，对此欲倒 / 东南倾。 课 文 朗 读 我／欲因之梦吴越，一夜飞度／镜湖月。 湖月／照我影，送我至／剡溪。 谢公宿处／今尚在，渌水荡漾／清猿啼。 脚著／谢公屐，身登／青云梯。 半壁／见海日，空中／闻天鸡。 千岩万转／路不定，迷花倚石／忽已暝。 熊咆龙吟／殷岩泉，栗深林兮／惊层巅。 云／青青兮／欲雨

的通项公式。 练一练： 已知数列 {an}中， a1=1，且 an= ， (n 1) 试归纳出这个数列的通项公式。 2，观察下列已有数的规律，请在括号内填入适当的数，试找出相邻两行数之间的关系。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 ( ) ( ) 4 1 ..

D，DE∥AC ， DE和 CE交于点 E，四边形 DOCE是菱形吗。 请说明理由。 B A D C O E 解： ∵ DE∥AC ， CE∥DB （已知） ∴ 四边形 DOCE是平行四边形 （平行四边形的定义） 又 ∵ 四边形 ABCD是矩形 ∴ OD=OC（矩形对角线相等且平分） ∴ 四边形 DOCE是菱形 （一组邻边相等的平行四边形是菱形） 如图 ,在菱形 ABCD中 , ∠BAD=2∠B

在 一定温度 下，在 一定 量溶 剂 里，还能继续溶 解该物质的溶液，叫做 该物质的不饱和溶液。 饱和溶液 ： 不饱和溶液： 饱和溶液 不饱和溶液 升温 如何实现饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化。 加溶剂 加溶质 降温 蒸发溶剂 一般 浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液之间有没有必然的联系呢。 想一想 4毫升