新北师大版小学数学三年级上册小熊购物内容摘要：
提问题，互解答（一人当小熊，一人当售货员练习分析解答两步式题）最后一一展示 同桌讨论，汇报交流 小组内合作完成，汇报交流 说一说自己的想法 互相提出问题并解决 要。 有的学生提出把前一步的结果先记下来，有的提出记在算式的下面更好一些。 学生又 一次体会到学习的快乐以及帮助老师的成功感。 三、 练习巩固 练一练 先观察说图意，再列式计算。 P3(1) 先说一说运算顺序再计算。 P3(2) 实践应用 （ 1）请你来当小裁判 8 5－ 4 18－ 9 2 =8 1 =9 2 =1 =18 8 4＋ 6 5 3＋ 3 =56＋ 6 =5 6 =62 =30 （ 2）选择解答： 每枝铅笔 2 元；每盒彩笔 8元；每个铅笔盒 5元；每本练习本 3元 ①买 3枝铅笔和 1盒彩笔共花多少钱。 根据图说一说，列出算式并计算 4 5+3 或 3+4 5 同上 同桌交流后汇报 12 ②买 4本练习本比一个文具盒贵多少远。 ③买 4 盒彩笔，付 30 元够吗。 应该怎么办。阅读剩余 0%
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