与时间赛跑教案设计内容摘要：
能比自己原来有的时间跑快一步，有时可以快好几步呢。 为什么说“尽管那几步很小很小，作用却很大很大”。 „„ 4．细读课文，结合课文内容解决问题。 师：有人说林清玄先生的散文是一 杯甘美的山泉，山泉可不同于可乐、酷儿等饮料，一尝就知道是什么味，它必须慢慢地、细细地用心去品味，其中的甘美才会由心而生、回味无穷。 让我们来静静地默读课文，静静地品味《和时间赛跑》这杯山泉，看看你能品出什么来。 你品出了什么，读懂了什么，或者有什么地方一知半解，什么地方莫名其妙的，都请你用笔做好记号，这叫做“不动笔墨不读书”。 5．交流汇报，读好重点语句和段落。 比如：课文的第 4 段，爸爸的那段话，在理解的基础上，读出自己的独特感受，或难受，或无奈，或安。阅读剩余 0%
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