2、3、4的乘法口诀第一课时教学设计内容摘要:
几句。 举例说明 生:有 3句。 分别是,一三得三;二三得六;三三得九 二三得六 三三得九 (教师板书) 交流 ( 1)我用图形来说明。 从边的角度说: 从角的个数来说: 一个三角形有 3条边,是 1个 3,一三得三; 一个三角形有 3个角,是 1个 3,一三得三; 两个三角形有 6条边,是 2个 3,二三得三; 两个三角形有 6个角,是 2个 3,二三得六; 三个三角形有 9条边,是 3个 3,三三得九。 三个三角形有 9个角。2、3、4的乘法口诀第一课时教学设计
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铁索 :指大渡河上的泸定桥。 红军过桥时只剩下十三根铁索。 • 巧渡金沙江 金沙江位于长江的上游。 它穿行于深山狭谷间,江面宽阔,水急浪大。 如果红军过不去,就有被敌人压进深山狭谷,遭致全军覆灭的危险。 当红军大队人马向金沙江挺进时,蒋介石如梦初醒 ,恍然大悟,认定红军的目的既不在贵阳,也不在昆明,而是 “ 必渡金沙江无疑 ”。 1935年 4月 28日,他下达命令,控制渡口,毁船封江。
岁三个年龄段末期幼儿大概应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平的期望; • 教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。 (三)教育建议中体现的教育原则 教育建议努力反映幼儿的学习方式与特点,体现幼儿教育的基本原则和特点。 ⑴ 尊重儿童、理解儿童。 如 : • 了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受, … 不简单用“ 像不像 “ 等成人标准来评价。 (艺术
,中国家长都禁止他们去干。 可以这么说,中国家长是绝对不把自己的孩子当人的,他们的唯一目标就是如何尽快把自己的孩子逼疯。 —— 一个老外的观察 珍惜童年生活本身的价值 把童年期看成是为成人生活做准备,导致我们以成人生活的需要要求儿童,忽略了儿童的天性特点和幼儿今天的快乐。 现代教育倡导回到儿童的经验世界,童年本身就有其独立存在的价值。 儿童学习东西的特点是教孩子学习的重要指标。
特点 : ① 都是整式方程。 ② 只含一个未知数。 ③ 未知数的最高次数是 2. 一元二次方程的概念 像这样的等号两边都是整式 , 只含有一个未知数 (一元 ),并且未知数的最高次数是 2(二次 )的方程叫做 一元二次方程(quadratic equation in one unknown) 211 0 9 0 0 0xx 是一元二次方程吗。 下列方程中哪些是一元二次方程。 0521
阳)有长度分别为 2cm, 3cm, 4cm, 7cm的四条线段,任取其中三条能组成三角形的概率是 . 8.一只口袋中放着若干只红球和白球,这两种球除了颜色以外没有任何其他区别,袋中的球已经搅匀,蒙上眼睛从口袋中取出一只球,取出红球的概率是. ( 1)取出白球的概率是多少。 ( 2)如果袋中的白球有 18只,那么袋中的红球有多少只。 变式开放,灵活运用 提升训练 一定要相信自己。 (
321257x2≤9x+3 7x9x≤3+2 把不等式中的任何一项的符号改变后, 从不等号的一边移到另一边,所得到的 不等式 仍成立 . 也就是说,在解不等式 时, 移项法则 同样适用 . 2x≤5 移项得 两边同除以 2,得 x≥ 257x2+29x≤9x+39x+2 两边同时减去 9x,加上 2得 合并同类项 不等式也可以像 方程 那样去研究 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为