三个儿子课件ppt内容摘要:
着走了。 一个(只) 一个(只) 另一个(只) “三个儿子。 ”老爷爷说,“不对吧,我可只看见 一个儿子。 ” 对于老爷爷来说只有 的儿子 ,才是 真 正 的儿子。 孝顺 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候, …… 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候, …… 孝敬父母就是在妈妈做饭的时候, …… 孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候,晚上 …… 孝敬父母就是在吃过晚饭后, …… 孝敬父母就是在妈妈的节日里 , …… 拓展学习。三个儿子课件ppt
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其 间千二百里, 虽 乘 奔御 风不 以 疾也。 翻译: 夏天,江水暴涨,一直漫上丘陵,上下行的船只,都被阻断。 认为 翻译: 有时 朝廷命令必须急速传送,有时,早晨从白帝城出发,晚上就能到江陵。 翻译: 这 中间距离一千二百里,即使是骑上快马,驾着风,也不觉得那样快。 学习第二段 学习第三段 春冬之时,则 素湍 绿潭, 回清 倒影 绝巘 多生怪柏,悬泉瀑布,飞 漱 其间。 清 荣 峻 茂 ,
:课文描写了三峡在中秋这一天的景物变化,读一读,说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物,写出了三峡的什么特点 ?划出重点词语。 全班 讨论,得出结论: ( 1)总写三峡秋景,抓住了成熟的特点。 通过橘树、柚树的叶子、果实来表现成熟的秋景。 ( 2)早晨重点写橘柚树,写树上露水的变化(由像洁白的霜到消逝),在初升太阳照耀下的色彩(绿叶金实),显示了三峡之晨的特点:明丽。 (
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大家听听,他有没有读出骄傲、自豪的语气来。 (指 名学生朗读)(板书:唱歌好听)你们觉得这位妈妈读得怎么样,能给他一点建议吗。 ⑵ 朗读、评价: (引导学生做抬高头的动作,用骄傲的神情和语气朗读体会。 ) ⑶ 男女生赛读。 ( 4) 同桌扮演这位自豪的妈妈,互相听读一次。 3、交流三:利用多媒体课件,出示第三个妈妈的话:“有什么可说的,他没有什么特别的地方。 ” ⑴ 过渡