26应用一元二次方程第一课时教学设计内容摘要：
（ 2）怎样建立含 DE 未知数的等量关系。 从已知条件中能找到吗。 （ 3）利用勾股定理建立等量关系，如何构造直角三角形。 （ 4）选定DEFRt后，三条边长都是已知的吗。 DE， DF， EF 分别是多少。 学生在问题串的引导下，逐层分析，在分组讨论后找出题目中的等量关系即： 速度等量： V 军舰 =2 V 补给船 时间等量： t 军舰 =t 补给船 三边数量关系：222 DEFDEF 弄清图形中线段长表示的量：已知 AB=BC=200 海里， DE 表示补给船的路程，AB＋ BE 表示军舰的路程。 4 学生在此基础上选准未知数，用未知数表示出线段： DE、 EF 的长，根据勾股定理列方程求解，并判断解的合理性。 巩固练习： 一个直角三角形的斜边长为 7cm，一条直角边比另一条直角边长 1cm，那么这个直角三角的面积是多少。 如图：在 Rt△ ACB中，∠ C=90176。 ，点 P、 Q同时由 A、B 两点出发分别沿 AC、 BC 方向向点 C 匀速移动，它们的速度都是 1m/s，几秒后△ PCQ的面积为 Rt△ ACB面积的一半。 在宽为 20m，长为 32m 的矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路（两条纵向，一条横向，横向与纵向互相垂直），把耕地分成大小相等的六块作试验田，要使试验田面积为 570 平方米，。阅读剩余 0%
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