20xx人教版语文必修三第9课劝学word学案2内容摘要:
②非能水也,而绝江河 ③顺风而呼,声非加 疾也 ④驽马十驾,功在不舍 ⑤劝学 消失 快 功绩 劝说 隔断 猛烈 功劳 勉励 横渡 强 成绩 勉励 渡过 锐利 成绩 鼓励 ( ) ,非能水也,而绝江河。 ,蛟龙生焉。 D. 上食埃土,下饮黄泉。 延伸拓展 下面三段文字,均选 自《荀子劝学》,按要求完成文后各题。 甲:君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。 端而言,蝡而动①,一可以为法则。 小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉。 古之学者为己,今之学者为人。 君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊②。 乙:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 兰槐③之根是 为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。 其质非不美也,所渐者然也。 故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。 丙:故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。 干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。 注:① 端而言,蝡而动:端,微言;蝡,微动。 意思是极细微的言行。 ② 禽犊:小的禽兽,古人相见常以小禽兽作为礼物。 ③ 兰槐:一种香料。 “ /”断开句读。 ( ) A. 学、动 B. 入、出 C. 布、美 D. 身、己 “乎”、“曷”可分别用 和 代替。 4.“其质非不美”中的“其”指代( ) A. 兰槐 B. 芷 C. 滫 D. 君子、庶人 ( ) ,唯在教育与学习,论证教育与学习的重要性。 ,唯在学习,论证教育的重要性。 ,强调学习的重要性。 “近朱者赤,近墨者黑”同 义,强调学习环境的重要性。 6. 选出填空正确的一项( ) 甲文谈学习的① ,乙文谈学习的② ,丙文谈学习的③。 A.① 态度与目的,② 环境与内容,③ 作用(或意义) B.① 环境与内容,② 态度与目的,③ 意义(或作用) C.① 作用与意义,② 环境与内容,③ 态度与目的 D.① 意义与作用,② 态度与目的,③ 内容与环境 ① 论证,乙文运用② 论证,丙文运用③ 论证,选出填空正确的一项( ) A.① 对比 ② 类比 ③ 比喻 B.① 比喻 ② 对比 ③ 类比 C.① 对比 ② 比喻 ③ 类比 D.① 类比 ② 比喻 ③ 对比 《劝学》学案(一)答案及分析: 四 . 学习过程: (一) ,给下列字 注音 木直中 ( zh238。 ng) 绳 輮 (r239。 u) 以 为轮 虽有槁暴 ( p249。 ) 金就砺 ( l236。 ) 则利 须 臾( y) 之所学 跂 ( q236。 ) 而望矣 假舆 ( y) 马者 假舟楫 楫( j237。 ) 者。20xx人教版语文必修三第9课劝学word学案2
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sāi)责 贻 . ( y237。 )误 孜孜 . . ( zī)以求 B.商 榷 . ( qu232。 ) 弭 . ( mǐ)谤 鲜 . ( xiān)为人知 C.当 轴 . ( zh243。 u) 相 勖 . ( x249。 ) 大有 裨 . ( p236。 )益 D.訾 詈 . ( l236。 ) 敷 衍 . ( yǎn) 有案 可 稽 . ( jī)
3、,A 错误;加入 1 液呈中性,根据电荷守恒,溶液中c(=c(C 正确;未加 液呈酸性,电离为主,故 c(c(c(D 正确。 5、在盛有足量 入 B,发生反应:A(s)+2B(g) 4C (s)D(g) H 0。 在一定温度、压强下达到平衡。 平衡时 的物质的量的变化关系如右图。 下列说法正确的是( )A平衡时 0%B若再加入 B,则再次达到平衡时正、逆反应速率均增大C若保持压强一定,再加入
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