20xx人教版语文必修三第5课杜甫诗三首word导学案内容摘要:
对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是 A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。 B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌 颂。 C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为 D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨。 3.下面对《登高》一诗的评价,不恰当的一项是 A.诗的前两联勾画出一幅秋肃天下的动人图景。 首联“猿啸哀”和“鸟飞回”,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉。 B.颔联“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。 可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年飘泊,人生无常。 C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。 其中“万里”与上联“的无边” 对应,“百年”与“不尽”对应,从时、空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广。 D.诗人由异乡飘泊写到多病残生,又从白发我志不得伸归结时世艰难,抒发了诗人自己长年飘泊,老病孤愁的复杂感情。 4.文学常识填空。 杜甫,我国文学史上伟大的现实主义诗人。 其作品有强烈的社会现实意义,后世称为“__”。 在诗歌艺术上,他融合众长,兼备诸体,形成了特有的“__”的风格。 后人专称其为“__”。 5.填写下列名言名句中的空缺部分。 ( 1)丛菊两开他日泪,_____。 ( 2)_____,独留青冢向黄昏 ( 3)_____,不尽长江 滚滚来。 【课外拓展】 杜甫诗鉴赏练习 阅读下列三首诗 客至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘餐市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。 旅夜书怀 细草微风岸, 危樯独夜舟。 星垂平野阔, 月涌大江流。 名岂文章著, 官应老病休。 飘飘何所似。 天地一沙鸥 登岳阳楼 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无 一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 研读探究。 在对诗句的研读探究中。20xx人教版语文必修三第5课杜甫诗三首word导学案
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是“鸟飞回”,有几只鸟。 一只 ,把‘回’变成了‘来’,这有什么不同。 ” “回”说明鸟在盘旋。 曹操的《短歌行》 “‘绕树三匝,何枝可依’,‘飘飘何所似,天地一沙鸥’《旅夜书怀》。 这里写出了鸟的孤单无依,鸟的孤单无依背后是什么。 是作者的孤单无依。 诵读指导:首联所表现的意境是很凄清的。 可见诗人心中之寒,心中之哀,心中 之孤。 我们读的时候,就让我们化身为杜甫,站在高天下、急风中,面对清渚
②非能水也,而绝江河 ③顺风而呼,声非加 疾也 ④驽马十驾,功在不舍 ⑤劝学 消失 快 功绩 劝说 隔断 猛烈 功劳 勉励 横渡 强 成绩 勉励 渡过 锐利 成绩 鼓励 ( ) ,非能水也,而绝江河。 ,蛟龙生焉。 D. 上食埃土,下饮黄泉。 延伸拓展 下面三段文字,均选 自《荀子劝学》,按要求完成文后各题。 甲:君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。 端而言,蝡而动①,一可以为法则。
sāi)责 贻 . ( y237。 )误 孜孜 . . ( zī)以求 B.商 榷 . ( qu232。 ) 弭 . ( mǐ)谤 鲜 . ( xiān)为人知 C.当 轴 . ( zh243。 u) 相 勖 . ( x249。 ) 大有 裨 . ( p236。 )益 D.訾 詈 . ( l236。 ) 敷 衍 . ( yǎn) 有案 可 稽 . ( jī)
1、复习检测:1、生活中处处有 ( )。 2、合作有什么重要性。 第 5课 合作竞争求发展第二框 竞争不忘合作政 治 竞 争现任总统 奥巴马 和共和党总统候选人 罗姆尼 进行 2012年美国总统竞选海尔集团名列2008年度中国大企业 竞争力500强第 1位。 跻身世界 500强的企业。 经 济 竞 争体 育 竞 争文化竞争文化竞争瑞典文学院 11日宣布,将 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言
号古木,雄飞雌 从 . ( )绕林间 ( 7)连峰 去 . ( )天不 盈 . ( )尺 ( 8)一夫 当 . ( )关,万夫莫开。 ( 9)所守 或 . ( )匪亲 五、研习课文内容 “蜀道之难,难于上青天”这句诗出现了三次,对诗意的转折和抒情的变化有什么作用。 诗的开篇是如何叙述蜀道的悠久历史。 为何引用五丁开山的传说。 阅读“上有六龙„„坐长叹”几句诗
不是偶然的 ,当一大段暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候,他就从下面水深的地方蹿上来。 它游得那么快,什么也不放在眼里,一冲出蓝色的水面就浮现在太阳光下。 试着再找出一例( A 级) ( 2)大量的文章独白,在文中找出例子( A级) ( 3)文中的独白有什么特点。 在文中起什么作用。 ( B 级) 三、 了解关于文中象征性的评论,来分析桑迪亚哥的矛盾性格。