（冀教版）2016年秋八年级数学上册《等腰三角形》第2课时内容摘要：
4、什么三角形。 理由是： 【归纳总结】等边三角形的判定定理（1）都相等的三角形是等边三角形符号语言： = = _（2）有一个角的等腰三角形是等边三角形符号语言： = ， = ，例 2已知：在，A=60，如要判定等边三角形，还需添加一个条件现有下面三种说法：如果添加条件“C” ，那么等边三角形；如果添加条件“B=C” ，那么等边三角形；如果添加条件“边 C 上的高相等” ，那么等边三角形上述说法中，正确的说法有（ ）A3 个 B2 个 C1 个 D0 个【归纳总结】等边三角形有下面三个判定方法：（1）三边都相等的三角形是等边三角形；（2）三个角都相等的三角形是等边三角形；（3）有一个角等于 60的等 6、（简称“” ） 等边三角形的判定定理（1）都相等的三角形是等边三角形（2）有一个角的等腰三角形是等边三角形当堂检测如图，在，C，A=36，E 分别是角平分线，则图中的等腰三角形有（ ）A5 个 B4 个 C3 个 D2 明同学从营地 A 出发，要到 A 地的北偏东 60方向的 C 处，他先沿正东方向走了 200m 到达 B 地，再沿北偏东 30方向走，恰能到达目的地 C（如图） ，那么，由此可知，B、C 两地相距 m，中线，高， 0 最新海量高中、D 平分EE 交 延长线于点 E，且0。 求证：B=20，A，且 分 证：知：，B、C 的角平分线相交于点 D，过 D 作 C 交 点 E，交 点 F，C=61）求证：F=2）求周长知等边三角形，D 为 长线上一点，分E=证：等边三角形。阅读剩余 0%
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