高考语文常用文言虚词复习内容摘要:
) 温故 而 知新 ( ) ( 7) 水落 而 石出 ( ) 表承接 表并列 表承接 表修饰 表并列 表转折 表并列 “于”的常见用法。 A .介词 , 引出动作的处所 、 时间 、 对象 、 方式等 , 可译为 “ 在 ”“ 到 ”“ 向 ”“ 从 ”“ 对于 ” 等。 如:尝射 于 家圃 ( 在 ) 移其民 于 河西 ( 到 ) 贫者语 于 富者曰 ( 向 ) 若所市 于 人者 ( 给 ) B .介词 , 表比较 , 译为 “ 比 ” :则无望民之多 于 邻国也( 比 ) C、 介词 , 表被动 , 译为 “ 被 ” :舜发 于 畎亩之中 ( 被 ) 解释下列句中 “ 于 ” 的用法。 ( 1) 然后知生 于 忧患 ( ) ( 2) 苛政猛 于 虎 ( ) ( 3) 余将告 于 莅事者 ( ) ( 4) 告之 于 帝 ( ) ( 5) 吾祖死 于 是 ( ) ( 6)人之食 于 虎( ) ( 7)渐闻水声潺潺而泻出 于 两峰之间者( ) ( 8)欲报之 于 陛下也( ) 在 比 向 向 在 被 从 向、给 “ 以 ” 的常见用法 A 介词 , 表示动作 、 行为所凭借的方式 , 可译为“ 用 ”“ 把 ”“ 凭 ”“ 按照 ” 等。 例: 以 刀劈狼首 ( 用 )。高考语文常用文言虚词复习
相关推荐
十二月份超额完成了百分之几。 二、解决问题。 ( 1) 某校有男生 500人,女生 450人,男生比女生多百分之几。 ( 2)某校有 男生 500人,女生 450人,女生比男生少百分之几。 ( 3)一
况的基础上,引出倍数的概念,并通过12247。 3 说明倍数的概念。 2. 提出用自己的语言描述其他两个算式中倍数关系的要求。 先让同桌互相说一说,再全班互说。 三、 尝试应用 1. 出示课本四道题,提出要求,让学生自主判断,要给学生充分的时间独立判断。 2. 全班交流判断的结果,鼓励学生用自己的语言表达自己的
节悲歌 ,声振林木 ,响遏行云。 薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 (讴:唱歌) 课堂演练 把下列句子译成现代汉语 薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 译文: 薛谭于是向老师道歉请求返回,一生不敢再提回家的事了。 注意文言通假现象 例句 本字 天下云集响应 ,赢粮而景从 君子生非异也 因击沛公于坐 其称文小而其指极大 影 性 座 旨 余病,谒医视之,曰 :唯伏神(中药名,外形像芋 )为宜。 明日,买诸市
一样 名作状 像蜜蜂一样 五 .动词用作名词 文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“ 其 ”“ 之 ” 等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。 如: “ 追亡逐北,流血漂橹 ” 中的 “ 亡 ”“ 北 ” 均为动词用作名词,意思是败逃的人。 ①殚其地之出,竭其庐之入 出、入:产品、收入 ②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 ,往往有得 收获、心得 ③作有利于时 ,制有便于物者
独回。 前村深雪里 , 昨夜一枝开。 风递幽香出 , 禽窥素艳来。 明年如应律 , 先发望春台。 一支先开,幽香素艳 希望他年应时而发,在京城独占鳌头 写政治仕途及个人节操的 在狱咏蝉 骆宾王 西陆 ① 蝉声唱 ,南冠 ② 客思深。 不堪玄鬓 ③ 影 ,来对白头吟。 露重飞难进 ,风多响易沉。 无人信高洁 ,谁为表予心。 注: ① 西陆,指秋天 ② 南冠,指囚徒 ③ 玄鬓,指蝉 高唱、难飞