山东人民出版六年级上册品德与社会第二单元教案内容摘要：
通过收集资料，知道中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。 知道中国共产党创建人们军队的历史，以及长征胜利的伟大历史意义。 让学生牢记先辈 的英雄事迹，激发他们的爱党、爱国、爱人民的热情。 培养学生有创意的探究和解决问题的能力。 教学过程： 第一课时 一、 导入新课： 出示图片，学生讨论发言。 二、 讲授新课： 师：请同学们拿出你课前搜集的资料。 学生展示自己搜集的资料，并进行整理。 各小组整理好之后派代表回报地阿查结果。 将学生汇集的资料展示出来。 师：在中国军队的历史上，发现他们的光荣。 中国军队的资料还真不少呀 谁能说一说红军长征的历史背景是什么。 在那样的背景之下红军是怎样进行长征的。 （学生根据资料回答） 师：谁能上讲台来讲述一下红军长征时的故事呢。 （有准备久的体现依次走上讲台讲故事） 三、 总结 师：中国军队是人们的军队，中国军队是光荣的军队，战争年代，他们浴血奋战，赢得了新中国的胜利。 和平年代，他们依然在兢兢业业地维护着祖国的尊严、人民的安全，人民那里有危险，那里就有他们的身影 教学反思： 第二课时 一、 导入新课 播放音乐，让同学们说说抗日战争的故事你能了解那些。 （学生自由发言） 二、 讲授新课 学生分组汇集好资料，各派出重点发言人。 分组汇报 日本侵略罪行组 （学生以关键字展示并介绍自己的资料） 军民抗日资料组 （学生汇报，内容涉及著名的地道战等典型抗日行为） 重大历史事件组。阅读剩余 0%
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