人教版语文四年级下册第一单元作文指导课件1内容摘要:
因) 把刚才写的开头、中间、结尾合并起来,就可以完成一篇文章了。 我爱学校的升旗台 我们的校园真美丽,有美丽的教学楼,有宽阔的 200米塑胶跑道,有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台 …… 但我最喜欢的是学校的升旗台。 (仿照 《 桂林山水 》 ) 升旗台位于操场北侧, 面积大约有三平方米。 它由三级台阶组成,逐级而上,表面铺上了光洁的深棕色的大理石,显得庄重肃穆。 台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花,有红的、黄的、紫的、粉红的 …… 色彩鲜艳,光彩夺目 , 像为升旗台绣上美丽的花边。 台中央竖立着三支银白色的笔直的旗杆, 在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。 每天,鲜艳的五星红旗就是在中央的旗杆 迎风飘扬。 每当同学们背着书包踏进学校大门时,就会看见 国旗在向我们招手问好,放学了,国旗又静静地目视着我们平安离开。 (拟人) 升旗台旁有几棵大树 ,茂盛的枝叶向四周伸展,远远看去就 像是一把把碧绿的大伞 ,为我们遮风挡雨;它们又像是 一个个威武的士兵 ,守卫着庄严的升旗台。 (比喻) 升旗台后是高大雄伟的教学楼 ,那就是我们读书学习的地方,每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。 升旗台前是宽阔的操场,供同学们玩乐嬉戏。 按顺序写 每个星期一,我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。 每当响亮的进行曲响起,我们就会排着整齐的队伍,踏着有力的步伐,走进操场。 (加入人的活动) 伴随着洪亮的国歌,五星红旗冉冉升起。 旗帜在风中飘扬,显得格外醒目。 这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的,它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史。 它还是祖国复兴的见证, 1949年 10月 1日,当五星红旗在天安门广场升起的那一刻,全国人民都沸腾了,我们自豪地说:“新中国成立了,我们站起来了”。 它还展现了我国未来美好的蓝图。 五星红旗让我们自豪。 (所想) 想到这里,少先队员们的歌声更洪亮了。 仪式完毕以后,学校的领导还会为代表学校参加各项比赛和活动取得好成绩的同学颁发获奖证书,感谢他们为校争光。 还会表扬取得好成绩的同学或者好人好事。 每当这时同学们都会向他们投向赞许的目光,并报以热烈的掌声。 这时我就会想:我也要向这些同学学习,争取好成绩。 我爱学校,更爱学校的升旗台。 因为那里有庄严 升旗仪式,有对同学。人教版语文四年级下册第一单元作文指导课件1
相关推荐
像可爱的小鸟。 落在草地上,像给草地铺上了一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像在唱秋天的歌谣。 • 花园西面的两个花坛里,也有樟树,但是,里面最好看的是两棵万年青,一棵高大粗壮,枝繁叶茂,像巨大的绿蘑菇;另一棵枝叶像扇子一样伸展开,像翠绿的屏障,又像一只巨大的绿孔雀。 • 四个花坛里都榕树,春天,榕树抽出显的枝条,长出嫩绿的叶子,好像把它的全部生命力展 • 部生命力展示给我们看。
呢。 为什么。 •我敬佩的人是 ,因为他(她)是个 的人。 记得有一次, ————————————————————————————。 军 人 叔 叔 残疾人 身残志坚、顽强生活 清洁工阿姨 噢,原来是一个小伙子在街头卖艺。 我定睛看着, 小伙子双腿残疾,下肢几乎全部没有了 ,站立全靠两腿跟的末端,衣着朴实 ,身边陈列着简单的音箱等设备。 看得出,他的生活无比艰辛,不是我们常人所想像到的。
起来。 • 只见罗丹一会 上前 ,一会 后退 ,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然 眼睛闪着异样的光 ,似乎在和谁激烈的争吵。 他把地板 踩 得吱吱响 ,手不停地 挥动 着 …… 神态 语言 动作 外貌、心理描写 • 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。 他高高的身材,长的很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 • 我心里忐忑不安 ,七上八下的。 我一路小跑,心里不住的埋怨自己
方式告诉父母、老师、伙伴(选择一个对象既可)我的打算。 注意格式正确,语句通顺,叙述清楚。 ( 3)十年后的世界会是什么样子。 十年后的我会是什么样,在哪里做些什么。 十年后,我为之努力的梦想是不是已经实现。 面对十年后那个既熟悉又陌生
用了 个词。 通篇运用比喻或拟人,创设一种通话环境。 先写甲事物,后写因甲事物联想到的乙事物。 乙事物贯穿全文。 如写春天的景象,就以“春姑娘”为线索写景物的特点。 写景作文怎样才能写得生动,具体呢。 我们在第一课中讨论过:平凡普通的生活,一经联想,就会有意思。 写景也一样,看到某篇风景能够联想到其他事物。 比如看到空中的白云,想到棉花糖,想到小动物。 这样文章就有趣多了。 联想有两种情况:
所以妈妈每天去菜市场买菜时,我都要提醒她给雪儿买菜叶。 只要看见有青菜叶放到边,雪儿就会立刻跳过来,蹲在地上津津有味地吃起来,看它那样子就知道它吃得很香 我家的小雪球真可爱啊,我喜欢它。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的 观察外形 • 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱