人教版九年级下语文教学计划内容摘要：
每课过关，人人过关。 作业的布置和批改要因人而异，要贴近学生的学习和生活实际。 利用竞赛、学科活动等教学形式，开展丰富多彩的读书报告会、故事会、朗诵会、演讲会辩论会等，提高学生学习语文的兴趣。 开展课前二分钟演讲，把语文课题研究引向深入，让学生继续投稿，力争取得更大的成绩。 1采用赏识教育，多表扬鼓励，少生硬批评。 1认真写好教 学反思。 对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。 鼓励学生多向思维，开拓创新。 1认真搞好中考总复习。 要想尽一切办法，克服学生厌学心理，把不爱学习的部分学生的学习积极性充分调动起来，使他们乐学、好学、善学，争取中考中取得优异的成绩。 四、教学内容及课时、进度安排 本学期时间较短，真正的教与学的时间只有十五周时间，中间还有“五一”长假。 要完成九年级下册的授课任务，还要用相当多的时间进行中考总复习，时间非常紧。 因此，我对课文做了处理，有 篇阅读课文要求学生在课外自读完成。 同时，在授课与复习时，必须充分利用每一堂课，利用课堂的每一分钟，向四十五分钟要效益。 周次与授课内容、节次（课时数）列表如下： 周次 具体安排 预。阅读剩余 0%
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