高教版中职语文基础模块下册第21课琵琶行并序2内容摘要:
转轴拨弦三两声, 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹, 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑, 初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑, 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝, 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸, 铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白。 欢乐畅快 珠落玉盘 愤懑不平 铁骑突出 低沉抑郁 悲伤哀愁 未成曲调 衔愁藏恨 冰泉冷涩 痛不堪言 曲终裂帛 旋律 情绪 变化。高教版中职语文基础模块下册第21课琵琶行并序2
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处赤壁并不一定是赤壁之战的所在地,诗人只是借此抒发感情,并不想做考据家。 乱 石 穿 空, 惊涛 拍 岸, 卷 起千堆雪。 乱 石穿空 : 巨 石穿空 : “乱”,显示石壁之高低错 落,呈现险峻苍莽古老气象, 于描绘古战场极为传神。 “巨”,用 语一般, 含义欠丰。 词句比较鉴赏 惊 涛拍岸 : 浪 涛拍岸 : “惊”写出巨浪汹涌如惊马奔腾之势,暗合当年战场之凶险和交战之激烈。 “浪”,用词重复
② 竟无语凝噎 ——要稍重、稍停,并读出哽咽之声、冷涩之感(人物情感的高潮) ③ 念去去 ——要稍重、稍停,拖音(领起字) ④ 今宵酒醒何处。 杨柳岸晓风残月 ——“何处”要读出疑问语气,“杨柳岸晓风残月”应一景一顿,声断气不断 朗读 1.你觉得这首词的感情基调是怎样的呢。 2.这首词的主要内容是什么。 3.词中哪句话最能体现这个内容呢。 本词最大特点是 “ 情景交融
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吗。 Q:合欢树与母亲、与我是什么样的关系。 “我 ” “ 合欢树 ” 母亲 两腿残废 没有发芽 叹息,不放弃 开始写作 茁壮成长 高兴,常侍弄 事业有成 花繁叶茂 去世,没看到 母亲的恩泽 为什么不用 《 我的母亲 》为题,而用 《 合欢树 》 为题。 艺术手法:以小见大 合欢树的象征意义 “亦 母 亦 子合欢 树,一枝一叶总关 情。 ” 1. 母爱树 • 合欢树仿佛是“我”的患难兄弟
——华语文学传媒大奖年度 杰出成就奖得主 授奖词 这坐在轮椅上的灿烂笑容,透射着一种神秘的力量,这力量来自于何方。 “母亲生前没有给我留下隽永的哲言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我印象中愈加鲜明深刻 …… ” 史 铁 生 这是一位什么样的母亲形象。 文中记叙了母亲什么事件。 10岁时 “我”作文竞赛获奖 20岁时 “我”双腿残废