高考语文现代文阅读技巧

高考语文现代文阅读技巧内容摘要：

于分隔缩小而碎片化、兴修水利造成江湖隔离或由于动物本身分布的局限性，导致物种的近亲繁殖，致使 遗传多样性缩小， 其表现为子代遗传质量的下降、发病率上升、成活率不高。 这种现象不论是野生物种还是家畜、家禽甚或人工养殖的物种等，都有明显反映。 另外，由于引进外来品种，致使许多古老地土著作物、家畜、家禽中的优良品种资源丧失，或受到排挤趋于灭绝。 • (1)下列说法中不符合这段文章内容的一项是 （ ） •。 • • • ， 与种内遗传多样性的丰富程度有关 • (2)下列说法中符合这段文章内容的一项是 （ ） • ， 是遗传多样性缩小的表现 • ， 因而出现近亲繁殖的现象 • • “做人 ” 是一个难以 yi移的中国文化观念。 在古之文献中本没有今义的 “ 做人 ”。 如 《 诗 大雅 朴 》 ： “ 周王寿考 ， 遐不作人。 ” 郑玄笺云： “ 故云寿考远不作人者 ， 其政变化纣之恶俗 ， 近如新作人也。 ” 又如 《 左传 成王八年 》 ： “ 求善也夫。 作人斯有功绩矣。 ” 这里的 “ 作 ” 读如 “ zu242。 ”； 《 尚书 康浩 》 里的 “ 作新民 ” 之作。 而作人的涵义在于政治而非伦理。 今义 “ 做人 ” 原为口语 ， 兴起较晚。 《 颜氏家训 》 有 “ 为人 ” 而无 “ 做人 ”。 余儒讲道学 ， 每言及做人。 如 “ 宇宙之间如此广阔 ， 吾身立于其间 ， 须大做一个人。 ” （ 《 象山全集 》 三十五 ） 又如 “ 后生初学 ， 且看小学书 ， 是做人底样子。 ” （ 《 续近思录 》 十一 ） 至此 ， “ 做人 ” 已有几层涵义。 一 ， 为人；二 ，为人尽其道；三 ， 做德性工夫。 再转而生出 “ 表现乃至表演为人正当 ” 的涵义 ， 如 《 西厢记 》 ： “ 好着我两下里做人难。 ” 他如 《 阿 Q正传 》 中吴妈以为受到阿 Q的侮辱 ， 必得跪到人前寻死觅活一番 ， 以表白其贞 ， 亦属此类。 “ 做 ”本有 “ 表演 ” 之义 ， 如 “ 做杂剧 ”。 由此而生出两种潜在的涵义：一是阿 Q式的盲目认同正统 ， 虽然不觉其在 “ 做人 ” ；另一是反正统之道而做人 ， 如《 红灯记 》 称： “ 做人要做革命的人。 ” 总之 ， “ 做人 ” 是在一个十目所视 ，十手所指的社会中 ， 完成社会角色的伦理手段。 • “ 做人 ” 概念开始具有伦理特色的资料有哪些。 • 2.“十目所视 ， 十手所指 ” 指。 • “ 孔孟之道 ” 中没有 “ 做人 ” 这个概念。 ， “ 做人 ” 经历了从政治概念到伦理概念的演变。 C.“做人 ” 这个概念在中国封建时期表现出涵义的复杂性和虚伪性。 Q的 “ 做人 ” 证明 “ 做人 ” 在某个层面的含义，但并非证明 “ 做人 ” 的负面含义。 《 象山全集 》 《 续近思录 》 众人关注 众人评价 四、分析结构（思路）和概括要点 • 分析与归纳是一个问题的两个方面。 • 找出文中（句中）关键词句，或核心词语，也就是能体现文段（或句）主要观点、思路同容的词句，尽可能用文中现成的词名来概括。 • 又如 jie 寄生，它从某些树木吸取养料，它需要鸟类来传布它的种子，更因它是雄雌异花，又必须依赖昆虫才能完。