作文

1. 词语生动 2. 句式灵活 3. 善于运用修辞方法 4. 文句有意蕴 文章没有文采，就不能流传很远。 探究讨论： 请大家调动自己积累的写作经验，说一说在写作当中有哪些比较实用、比较可行的操作方法，能够使我们的语言变得更加靓丽。 巧用修辞 恰当引用（名人名言、歌词、俚语） 化虚为实 善于想象 语言有个性 爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水

• 2：质量就是生命 • （ 1）产品质量关系到 • （ ） • （ 2）产品质量关系到 • （ ） • （ 3）产品质量关系到 • （ ） • 个人、社会、国家、 ———— 近 ~远 —— 小 ~大 并列分解 “ 怎么样 ” 这是从解决问题的途径来进行分解，如话题“ 问 ” ，一位考生以 “ 问 —— 打开真理之门 ” 为论点，然后分解成三个分论点： ①好问，就是对一切的未知

成人物评论，作文就缺乏感染力。 接着 他 想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于 “ 诚信 ” 的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。 2020年陕西满分诗歌 《 无题 》 的作者吴斌说， 他 有些灵感是从考场上临时抓来的，比如首句 “ 拉开 窗 帘 ”就是从教室里的 窗 帘得来的灵感。 不能不感叹：对于优秀的写作者来说，没有什么不可以触动心灵，没有什么不可以写入文章。

眼 ； 如果文题是一个较复杂的句子，寻找题眼时往往要 全面考虑。 如： 《 我们是初升的太阳 》（ 2020上海）中“初升”是题眼；《 我最爱这里的风景 》 （ 2020四川乐山），题眼是“最爱”与“风景”两个词； 《 成长的路上，他牵着我的手 》 （ 2020河南），题眼是“成长”与“牵手”两个词。 《 人生处处有考场 》 ，则应扣住“处处”和“考场”从多方面来表现人生无处不都对我们有所考验。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 —— 朱自清 《 春 》  开头： 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。  结尾： 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。 唉。 我不知何时再能与他相见。 —— 朱自清 《 背影 》 实战训练升格提分 这次练兵考试的作文是以“真”为话题来写一篇文章，以下是一些同学拟的题目

同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。 而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。 例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。 但是鲁迅先生却赞美 “ 那虽然落后而非跑至终点不止 ” 的人。 他把着眼点放在 “ 不耻最后 ”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。 创造有两个要件，一是 “ 创 ” ，二是 “ 造 ”。 所谓“ 创 ”

如果不认真研究词语的深刻内涵，仅从字面上去理解，这样的审题就会显得平淡、直白。 而扣住引申、比喻或象征意义来写，更能合乎命题者的意图。 例如： 一尾嫩红，一湾绿溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇 …… 就是一道赏心悦目的风景线； 一曲生命赞歌，一帖活动剪影，一次风采展示，一处公益广告 …… 就是一道令人回味的风景线； 一位哲人说：你的灵魂就是一道精选的风景线。 也许

文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。 下面是两篇不同文体作文的写作提纲： 记叙文： 《 不寻常的考试 》 题目要求： （１）写一篇记叙文，要有适当的议论。 （２）字数不得少于 600。 （３）凡涉及校名、人名、地点时，一律用 代替。 （一）开头： 议论点题，人生路上有各种各样的考试

爱”是我复习迎考的日子中桌上的那杯醇醇的绿茶，“爱”是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞，“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中的白丝 …… 爱，到底是怎样炼成的。 有人说，爱是给予和奉献炼成的；有人说，爱是无微不至的关怀炼成的；有人说，爱是默默无闻的爱心炼成的；更有人说，爱是要什么就有什么的满足炼成的 …… 是的，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案也是丰富多彩的。

1．“心愿”话题 —— 《心灵是一棵会开花的树》 2．“诚信”话题 —— 《守住你的金矿》 3．“生态”话题 —— 《老鼠对猫的秘密挑战书》 4．“故乡”话题 —— 《千年月色万年情》 5．“文化”话题 —— 《“文化快餐”真的不足取吗。 》 6．“青春”话题 —— 《长发长，短发短》 7．“关爱”话题 —— 《不要在冬天砍倒一棵树》 《 不要把手藏在背后》 8．“环保”话题 —— 《还我家园