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座位上，还像洛阳书生那样，吟诵嵇康的“浩浩洪流”诗句。 桓温被谢安的旷达高远的气度所慑服，就急忙撤掉了伏兵。 王坦之、谢安以前齐名，自此以后，二人的优 劣就分辨出来了。 《淝水之战》教学设计 一．课文解读 《淝水之战》是历史上著名的以少胜多，以弱胜强的战役之一。 本文详细记叙了这场战争的过程，较为客观的揭示了战争胜负的必然性：审慎者，得天时、地利、人和，则胜；骄狂者，失天时，地利、人和，则败。

时 ? 懿 y236。 曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。 今大开城门，必有埋伏。 我兵若进，中其计也。 汝辈岂知 ?宜速退。 ” 孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样， 疑 有伏兵，所以退去。 吾非行险，盖因不得已而用之。 此人必引军投山北小路去也。 吾已令兴、苞 二人在彼等候。 ” “亮平生谨慎，不曾弄险”，这是司马懿退兵的依据。 司马懿对诸葛亮的认识也并没有任何错误。 但是，

（提示：建筑材料用高新材料代替；桥的构件一律用自动化；水下工程用机器人操作；桥墩基础可以用凝固剂，把软土变硬土；架桥全用电脑控制各种工具。 这样，桥的成本就低了。 科学技术的发展和进步是将来的桥梁一定造得很便宜的根本原因。 ） (3)将来的桥梁一定造得很美 .。 (4)将来的桥梁一定造得很低。 —— 以上都是中心句。 (5)将来一定有没有水中桥墩 的桥 . (6)将来在很深的水里造桥

而当孩子们回到了巨人的花园后，树上开满了鲜花，鸟儿们翩翩起舞，兴奋地欢唱，花朵也纷纷从草地里伸出头来，露着笑脸。 孩子们给巨人的花园带来了美好的春天。 巨人的自私是从哪些言行里表现出来的。 巨人这样做给花园带来的后果是什么。 粗声粗气地吼叫，“我的花园就是我自己的花园，”“我不准外人来这里玩”“筑围墙，挂示牌。 ” 巨人的花园里终年是寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。

育有什么弊端。 __________________________________________________ __________________________________________________ 为什么要提倡“格物致知”的精神。 有何现实意义。 __________________________________________________

纯净、蓝得深湛、蓝得温柔恬静的青海湖，是否也会牵绕你的心绪。 青海湖，梦幻般的湖。 本文通过描写青海湖的壮丽景色，表达了作者为青海湖的质朴而震撼的感受。 二、文章脉络 本文可分为三部分。 第一部分，写作者去青海湖路上的情形。 第二部分，具体描写青海湖的景色及其特点。 这一部分又写了三个方面的内容：湖水醉人的蓝色；环境氛围清新幽静，无比优美；神奇的鸟岛，丰富的鱼类。 第 三部分，总结全文

灯火映照着他那双湿润的眼。 窗外，清冷的月光如泻。 他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小的邮票。 信 封上，是他母亲的名字。 —— 他给母亲写些什么呢 ? 是叙说离家求学的艰辛，还是追忆儿时盘恒母亲膝头的亲密 ?是倾述 “ 每逢佳节倍思亲 ” 的情怀，还是应答母亲日日村头槐树下 的翘盼 ?„„ 他还在恭敬地粘贴着。 他粘贴的哪里仅是邮票，他粘贴的是母子身处两地遥相思念的亲情 !他邮寄的又哪里仅仅是信

7)________：①附着东西往上爬。 ②比喻投靠有权势的人， 以求高升。 攀附。 3． 作 家作品 海涅，即亨利希 海涅 (1797－ 1856)， 19 世纪德国伟大的革 命民主主义诗人、杰出的散文家和政论家，也是 19 世纪前期浪 漫主义文学和批判现实主义文学在德国的主要代表人物。 既是 浪漫主义诗人，也是浪漫主义的超越者。 他使日常语言诗意化， 将报刊上的文艺专栏和游记提升为一种艺

2、横线上的成语,与句意最贴切的一组是( ) （1）环境污染日趋严重,人类这种 的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。 （2）某公司非法占地,终于 ：所建 37 幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 （3）制造 120 京广铁路爆炸案的罪犯终于 ,被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是。 A玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果 B作茧自缚 自食其果 玩火自焚

2、，却为何单问“窗前寒梅”。 2 分(略)12、根据下面这段话的意思，写一个结论。 2 分千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。 所以，人应该人们应善于创造并抓住机遇,敢于推荐自己。 13、 语文课程标准提出“每学年阅读两三部名著”。 你在课外一定阅读了不少文学名著，请你从童年 繁星春水