有些

也是无穷无尽的 (小结 ) 二、宇宙是无穷无尽 的 ,它的运动也是 无穷无尽的 三、宇宙是可以认识和征服的 全 文 结 构 分 析 课文研究。 提示：找出本文依次说明的对象 恒星 星云 银河系 恒星系 由 远 及 近 由已知到未知 仔细阅读文中第 2节，回答下列问题 : 概括本节的主要内容。 划分层次。 找出体现宇宙辽阔、广大特点的词语两个。 文中采用的说明方法有哪些。 举例说明 答：茫无涯际

我们带来许多的帮助，如清洁工人给我们带来了洁净的环境，无数的微尘给我们身边许许多多人带来了温暖，课文就有几位很普通的人，但是却教给 我许多的东西。 （ 2）通过预习，说 一说课文主要描写了什么内容。 都写了哪些普通人。 你最喜欢哪一部分内容。 （ 3）小组交流预习后的初步感受。 （ 4）学生质疑问难。 文章分两大部分。 第一自然段为第一部分，写出某些人在我们生命中的重要地位。

准确，具体 ：用一般可以感知的事物进行比较。 突出，强调 ：用人们熟悉的事物做喻体。 具体，形象 ：按照不同的标准，分门别类地介绍事物特征或一个事理。 清晰，准确 ：举出实际事例来说明事物。 具体，可感 本文的说明顺序。 提示：根据本文依次说明的对象 恒星 星云 银河系 恒星系 由 近 及 远 由已知到未知 说明文语言 准

未知 宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的 是可以认识和征服的 . 可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就十多个成年人的重量。 用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。 这句话先将火柴头那么大的一点点和 “ 十多个成年人的重量 ”对比 ， 再通过和同样大的用白金造成的球的重量进行比较 ， 突出了这种非常小的恒星密度之大。 本文运用的说明方法 (试找出句子 ) 例如：

炮。 我认为当时的清政府也太软弱了，连葡萄牙这样的小国家也敢来欺负我们，为什么不反击呢。 别吵了。 我们还是想想我们应该怎样做一名合格的中国人吧。 •我们应该记住这些屈辱的历史。 •我们应该锻炼身体，别让外国人再骂我们是东亚病夫。 •我觉得最重要的

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思考 正五边形可以密铺吗。 1 2 3 正六边形可以密铺吗。 正六边形的平面镶嵌： 能 能 能 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 6 4 3 不能 能否平面镶嵌 一 个顶点周围正多边形的个数 图形 梳理 对于给定的某种正多边形，它能否拼成一个平面图形，而不留一点空隙。 显然问题的关键在于分析能用于完整铺平地面的正多边形的内角特点 .当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角