学年
位教师的学生都正在上幼儿园。 两位支教教师提出由于孩子上幼儿园需要人接送，希望学校能够给予考虑，当了解到这一情况之后，刘校长组织召开领导班子会议讨论这一问题，大家一致认为：不能让支教教师背着思想包袱去支教，书潮、振峰老师的情况应当考虑，于是就要求主管领导落实将两位女教师的班主任工作减去，尽力为支教教师创设一个安心工作的工作环境。 三 开展活动，拓展支教活动的新途径 每年为支教接收单位做好事
设计电子板报的版面。 版面设计应该注 18 意什么。 引导学生回答并提示： （ 1）板报主题要明确，内容要生动。 （ 2）文章主次要分明，长短要布局。 （ 3）色彩搭配要鲜明，图文要和谐。 结合版面样例，分析讲解三种设计版面方式：采用表格嵌套 方式，采用花边分割版面方式，采用文本框和自选图形分割版面方式。 布置任务：根据自己确定的主题，构思设计草图，将自己的设计想法与小组同学讨论
方法向学生讲解抬笔命令 PU、落笔命令 PD、橡皮擦命令 PE等。 三、实施练习 教师要求学生练习，并说出其作用 四、作业布置：利用你所学和知识画出课本第 26 页中的图形。 板书设计： 第 5 课 漂亮的小旗 画线工具 FD BK 转弯命令 RT LT 画一面小旗子。 Logo 语言命令。 CS HOME ＨＴ ＳＴ PU PD PE 第 6 课 有趣的正多边形（总第 6 课时） 教学目标：
小键盘区：为了更方便地输入数字和运算符号而设计的。 使用键盘时应注意保持正确的操作姿势和指法。 操作姿势：眼睛的位置，身体的坐势，手肘的高度，手腕的放法，手指的状态。 指法 ： 基准键位： A、 S、 D、 F、 J、 K、 L；。 使用左右手的除拇指外的八个手指。 按照正确的顺序依次放置。 大拇指负责敲空格键，其余各手指分别负责的区域参照第 25 页的手指分工示意图。 方法：均匀有弹性。
INE3: LINE4: CODE ASSUME CS: CODE, DS: DATA MOV AX, DATA MOV DS, AX LEA DI, MN MOV BX, 0 MOV AH, 0 MOV CL, [DI] MOV CH, 0 INC DI CMP BYTE PTR [DI]， 0 JZ LINE3 JG LINE2 INC NN[2] JMP LINE4 INC NN[0]
就是好动、调皮，孩子毕竟还是孩子啊。 所以，我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化他。 我想这些孩子会明白老师的用心的。 更希望他们在下学期升入大班后有一个较大的转变，做一个守纪律、爱学习的小朋友。 本 学期班上的成绩收获不大，做老师的不得不反思工作存在的问题，和发现、解决问题。 在工作中，班上三位老师不会出现斤斤计较的现象。 较多的事情都是大家互相帮忙、互相体谅将每一项工作能顺利开始和完成。
,从而得出用 REPEAT 画正五角星的方法 =144176。 那么正五角星的语句应该是 : REPEAT5[FD100 RT144]或 REPEAT5[FD100RT180180/5] 请大家用这个语句来试试看 ,是否能画出这样的正五角星 动手做一做 : 用REPEAT 画一画边长为 100的正七角星 引导学生说一说画正七角星的 REPEAT 语句是什么样的 提醒
4）基体 +球状石墨 5） 基体 +蠕虫 状石墨 1下列 热处 理工艺中，用于 形变 铝合金的有（ ） 1）去应力退火 2）再结晶退火 3）正火 4）固溶时效 1下列塑料中属热塑性的塑料为（ ）。 1）聚乙烯 2）环氧树脂 3）酚醛树脂 4）尼龙 5）聚碳酸酯 二、综合填空题 （ 每空 分，共 32 分 ） （一）由 FeFe3C 相图分析 可知 ： 钢与铸铁的成分分界点为。 A、 C=% B、
Excel的数据排序中，允许用户最多指定 ( ) 个关键字。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2 EXCEL处理的对象是 ( ) A. 工作簿 B. 文档 C. 程序 D. 图形 2在 EXCEL中，单元格的格式 ( ) A. 一旦确定，将不可改变 B. 随时可改变 C. 依输入的数据的格式而定，并不能改变 D. 更改后将不可改变 A B A B EXCEL的下拉菜单中
灯点燃另一只酒精灯； ③熄灭时，用灯帽盖灭，不能用嘴吹； ④盛酒精量不能超过酒精灯容积的 2/3。 1. 下列实验操作正确的是 A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．气体验满 D．液体过滤 2. 下列图示实验操作中，正确的是 A B C D 火柴熄灭 D B 3. 图所示实验操作正确的是 A C 四．物理变化与化学变化