湘教版

1、单项式的乘法 底数的次数，会运用单项式与单项式乘法运算 . 解单项式乘法中，系数与指数不同的计算方法，正确应用单项式乘法步骤进行计算，能熟练地进行单项式与单项式相乘和含有加减法的混合运算 . 比、联想的能力，体会单项式相乘的运算规律，认识数学思维的严密性 . (ab)n= 即积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘 幂的运算性质： ama n=am+n(m， 即同底数幂相乘

1、 二元一次方程组的应用 第 1课时 二元一次方程组解决面积、行程问题 . 实际 问题转化成二元一次方程组的数学模型 . 利用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的 ? 与同伴交流一下 . 审 清题意 ,找出等量关系 ; 设 未知数 x和 y； 列 出二元一次方程组 ; 解 方程组； 检 验； 答 题 . 要用 20张白卡纸做包装盒 ,每一张白卡纸可以做盒身 2个 ,或是做盒底盖 3个

1、的乘方与积的乘方 一步体会幂的意义，提高推理能力和有条理的表达能力 . 能解决一些问题 . aa a ) n个 a =(aa a ) m个 a = aa a (m+n)个 a = am+n 幂的意义 : aa a n个 a 同底数幂乘法的运算性质： am+n （ m, 乙正方体的棱长是 2 则乙正方体的体积 的 倍 8 125 即 53 倍 棱长比的 立方 . 甲正方体的棱长是乙正方体的 5

1、第 2章 整式的 乘法 整式的 乘法 同底数幂的乘法 进一步体会幂的意义 ， 发展推理能力和有条理的表达能力 . 并能解决一些实际问题 . a n 指数 幂 = aa a n个 a 底数 问题：光在真空中的速度大约是 3 108 m/s，太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星，它发出的光到达地球大约需要 一年以 3 107 比邻星与地球的距离约为多少。 3 108 3 107 （ 108

1、*三元一次方程组 历探索三元一次方程组的解法的过程 . 小明手头有 12张面额分别为 1元 ,2元 ,5元的纸币， 共计 22元，其中 1元纸币的数量是 2元纸币数量的 4倍 . 求 1元 ,2元 ,5元纸币各多少张 . 问题中含有几个相等关系。 有几个未知数。 小明手头有 12张面额分别为 1元 ,2元 ,5元的纸币，共计 22元，其中 1元纸币的数量是 2元纸币数量的 4倍 元 , 2元

1、元一次方程组的应用 第 2课时 二元一次方程组解决调配问题 . 列一元一次方程解应用题的一般步骤是什么。 设： 用字母表示题目中的一个未知数 . 一般情况下 ,问什么设什么 (直接设未知数法 ). 当然还有 “ 间接设未知数法 ”“ 设辅助未知数法 ” . 列： 根据所设未知数和找到的等量关系列方程 . 解： 解方程，求未知数的值 . 答： 检验所求解，写出答案 . 怎样用二元一次

1、 加减消元法 学生能迅速根据所给的二元一次方程组，选择一种简单的方法解方程组 . 消元 : 二元 一元 写解 求解 代入 变形 怎样解下面的二元一次方程组呢。 3 x 5 y 2 1 ,2 x 5 y - 1 1 . 把变形得 5 112代入，不就消去 把变形得 5 2 1 1可以直接代入呀。 和 y5 为相反数 按小丽的思路，你能消去 一个未知数吗。 小丽 分析： 11 . 左边 + 左边

1、计图 (1) 课前预习 课标要求 知识梳理 1 线统计图与扇形统计图的特点 , 并能从中获取有用信息 . 2 会制作扇形统计图 . 课前预习 课标解读 知识梳理 统计图 ( 1 ) 利用条形统计图 , 可以直观地表示事物的 大小并进行比较 . ( 2 ) 折线统计图表示事物随时间、地域或其他因素而变化的情况或 . ( 3 ) 从扇形统计图中 , 我们可以直观地看到我们考察的对象 ( 总体

1、二元一次方程组的解法 代入消元法 以上的方程组与方程有什么联系。 x y 2 22 x y 4 0 是一元一次方程，求解当然就容易了 ! 由我们可以得到： y 2 2 x .再将中的 x22 就得到了 . 40)22(2 上面的解法是把二元一次方程组中的某一个方程的一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示，然后把它代入到另一个方程中，便得到一个一元一次方程，这种解方程组的方法叫做 代入消元法

1、建立二元一次方程组 第 1章 二元一次方程组 二元一次方程组的概念 . 元一次方程 的解及 二元一次方程组的 解的 概念 . 断一组数是不是 二元一次方程组的 解 . 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜 1场得 2分，负 1场得 1分，某队在全部 22场比赛中得到 40分，那么这个队胜负场数分别是多少。 你会用你学过的一元一次方程解决这个问题吗。 方法一：设胜 负 (22，则