现在

请大家跟我写一写，注意右边的笔顺） （这两个字都是 —— 言字旁） 板书：议论 议论到 后来 ， 大家 你一言我一语他一句， 意见特别多 ，这 就叫 —— 议论纷纷。 纷， 单轨小火车开起来 ，一起读 （ 说完左右结构绞丝旁板书 ：议论纷纷 ） 看来你们 一开始就对猫头鹰 不 太 —— 满意。 可是现在猫头鹰是 —— 万兽之王， （板书：反应） 虽然大家的反应是 —— 议论纷纷 ， 大家 又

—————— 叫苦连天 大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。 一个星期下来，动物们都叫苦连天。 第二个星期 ,轮到袋鼠上任了。 他 激动 地说 ：“ 从现在开始，你们都要跳着走路。 ” “苦练跳” “直摇头”。 “从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。 ” 欢呼 狮子见了， 笑

服从命令，只好天天熬夜。 一个星期下来，动物们都叫苦连天。 叫苦连天 从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事 ! 议论纷纷 叫苦连天 第一个上任的是猫头鹰。 他想到自己成了“ 万兽之王 ” ，神气极了，立刻下令： “ 从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事。 ” 他激动地说 :“从现在开始，你们都要跳着走路。 ” 激动 激动 从现在开始，你们都要跳着走路。 从现在开始

讨论、交流。 A、学习第二自然段 （ 出示 ：猫头鹰 的图 ， 说神态（神气） ，师板书“夜里做事” ，再指名读 ） B、学习第三自然段 （出示 ：袋鼠 的图 ， 说神态（ 激动极了 ） ， 指名读 ，师板书“跳着走路” ） C、学习第四自然段 1） 小 猴子 是怎么下命令的。 （ 平板找出 猴子的话 ）（板书： 自己习惯的方式 ） 2） 小 猴子 为什么会下这个命令，他心里是怎么想的呢。

猫头鹰、袋鼠怎么说都比小猴子威严，为什么狮子这样宣布呢。 三、 学习课文： 让我们一起去看看他们在上任时发生了什么。 和同桌一起读 2—— 4 小节，用 —— 划出他们三位说的话，并口头完成填空。 说明：同桌在前次读的基础上再一齐带着问题读课文，并根据老师要求划出有关的句子，培养了学生边读边思考的习惯。 出示填空： 听了猫头鹰的话，大家（议论纷纷），可是不得不（服从命令），只好（天天熬夜）。

3．学生小组自学后在小组中汇报学习情况。 四、检查自学 1． 我会读： 课件出示读句子识字，指名学生读句子。 (1) 你仧轮流当“万兽之王”，每个劢物当一个星期。 （轮、之、期 ） (2) 第一个上仸的是猫头鹰。 ( 第、仸 ) (3) 每个劢物都照自己习惯的方式过日子。 ( 惯、式 ) (4) 狮子见了，笑眯眯地说 ：“ 丌用再往下轮了。 我郑重宣布，从现在开始 ，小猴子就是‘万兽之王 ’ 了

riding a bike. Write, write, writing a letter, writing a letter. Swim, swim, swimming in the lake, swimming in the lake. Run, run, running on the grass, running on the grass. Tom play football. is

培养专业之外的其它艺术兴趣，如书、画、音乐，使我 们生命永远充实灿烂。 第 9页 共 20 页 （以下内容为反白，下载后修改字体颜色为黑色即可） （ 男方亲属代表向新人致贺词 ） 九、 婚礼第九项 : 男方亲属代表向新人致贺词 各位来宾，女士们、先生们：在这万物复苏，春雨绵绵的美好时刻 小姐和 先生迎来了他们爱情的春天，我谨代表男方亲友及全体家属亲邻，对他们的美好结合表示忠心的祝贺。 祝福他们

_(travel) much faster than sound. 13. She’ll write to you as soon as she ________ (get) there. 14. I didn’t leave until the rain ________(stop). 15*. Don’t e u_______ I telephone you. 16*. You will

They ( leave ) now. 15. It (eat) fish now. 16. My uncle (work) in the office now. 17. Where is your mother? She (answer) the phone. 18. The doctors (swim) now. 一．选择填空： 1. What are you doing?