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这种解一元二次方程的方法叫做 开平方法 . 用 开平方法 解下列方程 : (1)3x2－ 27=0。 (2)(x＋ 1)2=4 (3)(2x－ 3)2=7 你能用 开平方法 解下列方程吗 ? x2－ 10x＋ 16=0 把一元二次方程的 左边 配成一个 完全 平方式 ,右边 为一个 非负常数 ,然后用

A(1,0) B(3,0) C(2,1)三点 , (1)求这个函数的解析式 . (2)求函数与直线 y=x+1 的 交点坐标 . （ 1）设这个函数的解析式为 y=ax2+bx+c, 依题意得 : 解这个方程组得 ∴ 这个函数的解析式是： y=x24x+3 解这个方程组得： ∴ 函数与直线的交点坐标是：（ 1， 0） （ 2， 1） （ 2） 设这个函数的解析式为 y=a(x1)(x3),

3 A B 1 C 22 BCAC AB＝ ＝ ＝ (2)当蚂蚁经过前面和右面时，如图，最短路程为 22 BCAC 22 15  26A B 3 2 1 B C A AB＝ ＝ ＝ (3)当蚂蚁经过 左面和上底面 时，如图，最短路程为 A B 22 BCAC  22 24  20262018 cm2318 即最短路程为AB＝ ＝ ＝ 3 2 1 B C A 小结

幂的乘方，底数变不变。 指数应怎样计算。 155353)( aaa (24)3= 24 3 =212 试计算： ?)( nma其中 m , n都是 正整数 幂的乘方法则： mnnm aa )(其中 m , n都是 正整数 幂的乘方，底数不变，指数相乘。 例 3 计算： 3223423327])2)[(5(。 )

律： ① 一般地，当一元二次方程一次项系数为 0时（ ax2+c=0），应选用直接开平方法；若常数项为 0（ ax2+bx=0），应选用因式分解法；若一次项系数和常数项都不为 0 (ax2+bx+c=0） ，先化为一般式，看一边的整式是否容易因式分解，若容易，宜选用因式分解法，不然选用公式法；不过当二次项系数是 1，且一次项系数是偶数时，用配方法也较简单。 ② 公式法虽然是万能的

为 : 180176。 ∠ α 台球桌面上的角 台球桌面上的角 E 结论： 同角或等角的余角相等 ；同角或等角的补角相等 O A B C D 2 1 3 C D A O B 1 2 B O A C D 1 2 3 3 4 图 1 图 2 图 3 在图 (1)中 ,OA⊥ OC,OB⊥ OD,则 ∠ 1与 ∠ 2的关系。 在图 (2)中，直线 AB与 CD交于点 O，则 ∠ 1与 ∠ 2的关系。

 华歆、王朗一起乘船逃难，（途中）有一个人想要搭船，华歆感到期很为难。 王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意呢。 ”后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的人。 华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。 既然已经接纳了他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗。 ”于是还像当初那样携带救助这个人。 世人通过这件事来评定华歆 、王朗的优劣。 问题探究 (1) （文中的“友

基础上改进。 （注：整场比赛不可脱离总主题 荧屏上的光影） ２、不允许参赛者抄袭、拷贝别人的作品，一经发现，否定其取得的荣誉，并通报批评。 选手需按时上交作品，逾期不再受理。 参赛者选用 PPT 编辑软件必须为 Microsoft office PPT 2020版本，否则因版本不兼容问题而造成不良后果，由参赛者承担。 （ 07版务必转换成 03 版本的格式并进 行试放） 对于参赛作品

一、 活动背景 随着校园生活的不断丰富和发展，大学生在校内的生活在向多元化的方向进步的同时，同时也凸 显出了诸多如火灾、盗窃、卫生等安全事故的重要性。 从广义上讲，校园安全事故是指 学生 在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。 校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。 学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。 它直接关系到学生能否安全、健康地成长

目前还真是没有什么完美解决方案。 所谓的完美，当然是转换的文档你几乎不用修改就能使用。 虽然我说了上面的话，你也用不着马上离开，绝不意味着下面的方法对你没有任何作用 !而这 种方法恰恰是最简单的，也是最行之有效的方法，不信请继续往下看。 应用程序完美转换 PPT 到 Word 文档 说起来很简单，就是你把下面这段代码文字复制到 Windows 文本中，将文件保存为 .vbs 生成一个可执行程序。