美丽

在知识教学点上，注重引导学生学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进 行 观 察 的 方法。 能力上注重培养学生查字典和联系上下文理解词语的能力，提高阅读水平。 方法主要以反复朗读为主，通过朗读，感受小兴安岭的美丽，同时激发学生热爱祖国大好河山的情感。 让学 生在运用中加深理解，主动积累，而不是机械地复习词语的构成形式。 * “浸”本意是“泡，使某物浸透”的意思。 课文中指雾气很大

文章的中心内容。 学生找出后先学习课文的最后一个自然段，思考：哪个词写出了小兴安岭一年四季的特点。 说说“景色诱人”是什么意思。 本课比喻句较多，我将抓住这些比喻句，让学生品位祖国语言文字的优美和本课作者比喻的精当。 “小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库 ”， 这句中把小兴安岭比作了什么。 说明了什么。 理解把小兴安岭比作花园，说明花草树木多，非常美丽

国国旗之父。

第二个椭圆起始点 第三个椭圆起始点 第四个椭圆起始点 • 中华民族对红灯笼格外喜爱。 红灯笼为喜庆、吉祥、幸福之意，挂红灯笼是中华民族特有的庆祝节日的方式。 每逢佳节，大红灯笼挂满大街小巷，处处洋溢着节日的吉祥喜庆。 • • 那么，你觉得灯笼漂亮吗。 想不想自己来画出更漂亮的灯笼呢。 • 画课本 “喜庆的红灯笼

g224。 n干什么 干活 鸭先生 推 来一 辆 小车 ,拿来一把扫帚 ,认真地清扫小路上的垃圾。 兔姑娘和鹿先生看见了 ,也 赶 来帮忙。 他们提着洒水壶 ,给花儿浇浇水 ,给小路洗洗澡。 没过多 久 ,一条 干干净净 的小路又出现了。 tuī duī 土（ ） （ ）开 （ ）积 （ ）车 堆 推 堆 推 赶 起 ɡăn qǐ l249。 xiān m224。 n jiǔ 鹿先生 慢慢地

长。 引吭高歌 展翅飞翔 引吭高歌 展翅飞翔 丹顶鹤不论是在地上 引吭高歌 ，还是在天上 展翅飞翔 ，都显得那么 高雅。 引吭高歌 悠闲地散步 说悄悄话 低头觅食 m236。 丹顶鹤不论是在 ，还是在 ，都显

，怎么画出了边框粗细不一样的椭圆呢。 设计意图：让学生通过实践操作，感受使用不同粗细的线条画出来的椭圆的差别。 部分学生可能操作不够熟练的，可以小组互相帮助来完成，有效的小组合作可以提高学生的成就感。 同时可适当加入在使用左键和右键时画出来的有什么不同的。 （画椭圆是在矩形工具基础上学习的，所以不需要在怎么画出来上过多的使用有限的课堂时间，给学生个练习的机会让学生都绘画出来就可以了

夏天，树木长得葱葱茏茏的，密密麻麻的 枝叶把森林封得严严实实的，挡着了人们的视 线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升 起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出 来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢， 照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着 各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的， 真像个美丽的大花园。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住

在 Xi224。 n guā sh233。 ruǎn 献 出 刮 过 舌 头 松 软 融 化 汇 成 涨 满 葱茏 挡 住 浸 在 千万 缕 利 剑 舔 着 欣赏 药材 视线

背诵你认为美得自然段。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密 层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来 了，千万缕像利剑一样的金光，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。 树木 雾 太阳 野花 夏天，树木长得葱葱茏茏，