精品

931年 9月 18日，日本制造了九一八事变，攻占沈阳。 面对日本的侵略，蒋介石却执行 不抵抗政策。 最终致使东北三省沦陷，东北三千万同胞沦为亡国奴。 日本在占领了东三省之后，在第二年，也就是 1932年，它又扶植了清废帝溥仪成立了伪满洲国傀儡政权，企图把东北从中国分裂出去。 面对国难，作为中国人，我们应该怎么把。 （各抒己见，自由发言） 共产党的态度 中国共产党派出 杨靖宇

the evening At nine thirty _________________________________________ goes to bed At six thirtyAt eight thirty eat lots of fruit and vegetables plays volleyball eats icecream does her homework, swims

1........514141313121211  计算 1）可通过数轴比较： 在数轴上的两个数，右边的数 总比左边的数大； 正数都大于 0，负数都小于 0； 正数大于一切负数； 2）两个负数，绝对值大的反而小。 即 :若 a＜ 0,b＜ 0,且 ︱ a︱ ＞ ︱ b︱ , 则 a ＜ b. 、近似数与有效数字 1. 把一个大于 10的数记成 a 10n 的形式，其中

灭可见。 ③凄神寒骨，悄怆幽邃。 （ 4） 判断。 “若”“似”“如”都可以用来打比喻，但有时不一定是打比喻。 试分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。 ①闻水声，如鸣佩环。 （ ） ②皆若空游无所依。 （ ） ③似与游者相乐。 （ ） ④天涯若比邻。 （ ） [课堂练习 ] 1．读，背。 翻译课文。 第二课时 [教学内容 ] 深入理解课文内容，体会写景抒情的方法。 [教学过程 ] 1． 齐读课文

How were the bananas? They were inexpensive. 1$ (cheap) 2a Listening 1. Where did Vera go on vacation? ________________ 2. Did Vera like her vacation? ___________ She went to Tokyo. Yes, she did.

学”省略句，省略了宾语，即“不使（之）学”：不让（仲永）学习。 “ 还自扬州” 倒装句，正确的语序是“自扬州还”： 从扬州回家。 “受之天也”省略句，省略了介词，即“受之（于）天”：从上天那里得到或上天赋予的 学生质疑，教师点拨。 （三）检测自读效果。 四个大组口答竞赛。 （要求学生合上书本） [幻灯 ]（ 1）朗读下列句子，要求读准句中的停顿 借旁近与之，即书诗四句，并自为其名 其诗以养父母

、字母与字母之间用运算符号连接。 练习： 判断下列式子哪些是代数式，哪些不是。 答 ： （ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 5）、（ 10）是代数式； （ 4）、（ 6）、（ 7）、（ 8）、（ 9）不是。 (5)、 3 4 － 5 (6)、 3 4 － 5 =7 (7)、 x－ 1≤0 (8)、 x+2＞ 3 (9)、 10x+5y=15 (10)、 +c ba(1)、 a2+b2 (2)、

貌特征输入电脑。 如果电 脑确认你是“未经登记”的陌生人，你即便知道密码也无法将大门打开。 这时，只有主人下达 “同意入内” 的指令后，大门才会打开。 进入住宅，轻松悦耳的 乐曲会立即播放。 沿着门厅 走进 会客室 ，发现里面只有 几件家具。 原来，其他物品 都分门别类地放在地下仓库 的 “集装箱”里。 需要的时候，可以通过电脑，将相关的 “集装箱” 调运到指定的地方，以便取出或放回物品。 厨房

办法记住松呢。 开火车读松鼠 （带拼音猴子 鸭子 兔子 孔雀 松鼠 公鸡） 师：小动物们一进场就找不到自己的位置了，谁能帮他们找找吗。 （找同学贴对应的图片） 师：找对了吗。 贴完生字，看大屏幕。 师：看，这就是比赛名单。 （多媒体出示）我们一起来做播音员，播报一下它们的名字。 三、读第一段了解比赛项目。 _ 小动物们各就各位，比赛马上就要开始了，请小朋友快来读一读吧。 第一场比什么呢。

名作动 用鞭子打 拔出 连词，表承接 帮助 一齐 译文 吴广素来爱护别人，士兵多愿听从吴广的差遣。 (一天 )押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，来使将尉恼怒，使将尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。 将尉果然用竹鞭子打吴广。 将尉挺出剑来 (想要杀死吴广 )，吴广跳起来夺过将尉手中的剑并杀死了那个将尉。 陈胜帮助吴广，一齐杀了那两个将尉。 召令 徒属 曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当 斩