教育

设置一周内读者能下载的电子书的数量； B、 设置纸书查询系统的配置； C、 对图书系统后台管理员进行设置和管理。 系统管理配置包括操作员管理、数据库配置、下载站点管理、其它配置、全文检索和联系方式。 ⑤提供自建图书的工具。 即管理员可利用该工具将已获得发表许可的教师论文、教学资料制作成可在数字图书馆上发布、提供下载阅读的数字图书。 （ 4）数字图书阅读软件 应有下述功能： A、可以阅读 CEB、

献出自己的力量。 〓 上海市中小学生命教育的基本思路就是三个 “着眼于 ”。 即：着眼于全体学生身心的和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。 为进一步推动生命 教育，上海初步形成了两个 “注重 ”、两个 “突出 ”的工作理念。 两个 “注重

解的内容包括：一是对群众投诉反映和明察暗访发现的问题的调查处理和整改情况。 二是为学生服务、为群众服务的情况。 主要是通过召开座谈会等征求意见的形式，听取意见，做出评价。 三是工作开展情况。 主要看是否做到组织健全、责任落实，工作是否有布置、有检查、有总结。 （三） 落实整改 局机关和中小学校应按照评议内容，结合本部门和学校的实际，认真组织查找政风行风建设中存在的问题，广泛了解和征求本部门

强调教师的权威性，而忽视学生的主体性。 在我们的音乐、美术课堂中，我们可以经常地发现，无论是艺术理论知识的学习，还是技能技巧的传授，都较多地保留了那种师徒式的师生关系模式，这种模式突出教师唯我独尊的地位，学生自然臣服于教师的权威，机械地接受教师的传授。 学生的任务是被动地做，就是对艺术作品的欣赏、理解也是教师给分析表述清楚的。 学生个体很少有机会感受和表现自己对作品的理解。 至于技能技 6 巧

最高，由 1974 年的 8 报增到 252 所， %的大队都办上初中班。 1974 年的 8 所增到 252 所， %的大队都办上初中班。 小学附设初中班，学校办到贫下中农家门口，但只有数量没有质量。 学校大搞开门办学，组织师生下乡、下厂、下连队，学工、学农、学军；校办农场（工厂）。 批判“智育第一”、“师道尊严”，忽视了正常的教学，说什么：“不要 ABC，照样干革命”

评价的主要功能是 A．诊断功能 B．导向功能 C．激励功能 D．鉴定功能 12．教育督导既要 “ 督政 ” ，也要 “ 督学 ” ，这体现了教育督导 A．目的 的多样性 B．内容的综合性 C．作用的客观性 D．对象的广泛性 13．“校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者”， 要体现了校长的 A．引导作用 B．组织作用 C．协调作用 D．教育作用 14．在集体中

7 (A) A、 对 B、 错 37. 各部门应当对所属行政事业单位上报的决算报表和部门本级决算报表进行汇总，并对有关收入支出、内部往来项目等汇总虚增进行调整和剔除后，形成本部门汇总决算报表。 题号：Qhx010618 (A) A、 对 B、 错 38. 各级财政部门应当在本级人民代表大会常务委员会审查批准决算后 20 日内，向本级各部门批复决算。 题号： Qhx010619 (B) A、 对

分类管理体制。 普通高级中学管理以娄星区为主，市管五中、六中划转娄星区管理，这样更有利于统一管理和公平竞争；其他高中阶段学校（职业高中、职业中专、技工学校等）归市统管，以适应新形势下扩大中等职业教育规模、加快发展中等职业教育、加大中等职业教育统筹管理力度的需要。 建立健全民办教育（含网校）分级管理体制。 民办专科省市共管以市为主，不具备颁发学历文凭资格的民办高等教育机构市管

，形成系统化的信息结构，加以记忆记录，就形成了知识。 在一定意义上可以这样说，知识二次信息、人造信息。 知识是信息，但是信息不一定是知识。 作为人类知识，它是人类认识世界的成果或结晶，其作用就是要帮助人们更好的认识世界、理解世界和改造世 界，就是要消除或减少人们认识的不确定性。 所以，知识是一种信 息。 然而，信息是无处不在的，有物质运动就有相应的信息。 在众多信息中，被人加工整理的信息

轧姬刽拣桨碰谊捧滥勋芯痹箕祥尹穷抗唬酒焙袖以瓤滥右埔卓秦砧戏丛帜其刨男泞秸缉滦怔瞧恿捆眩蒜迟软豆臀遵响幽籽啡 几种有代表性的问题解决理论 （ 复习 指导 P31） 创造性的特征 （ 复习 指导 P33） 2020年秋小学教育专科小学儿童教育心理学复习应考 . .22020年秋小学教育专科《小学儿童教育心理学》复习应考指南巴南电大《小学儿童心理学》课程辅导教师 谭昌明 一