公务员

政公务员的行政权力，都来自于人民的授予和委任，因而这种权力只有用来“为人民服务”。 深入开展做“人民满意的公务员”活动，公务员队伍的作风建设得到加强。 为把“国家公务员”称号叫响，树立国家公务员“为人民服务，让人民满意”的良好形象， 1998 年以来，围绕从严执政、依法行政、勤政为民等问题，开展“为人民服务做人民满意的公务员”教育实践活动，对活动的开展提出了具体的实施意见。 — 11 —

形式和方法，有计划、有组织地堆公务员进行政治理论、文化知识、科学技术和操作技术等多方面知识和能力的培养与训练。 总而言之，公务员培训是整体性人才开发的一个重要环节，是发现 人才的一种有效方法，也是提高公务员思想道德素质、科学文化素质和业务工作能力的一条重要途径。 公务员培训的特点 公务员培训是一种继续教育，它有别于学校教育，有其鲜明的特点 :从性质上看，它是一种终身的、回归的继续教育

进行管理，还依据双方签订的聘任合同进行管理 ，聘任制公务员根据合同履行义务并享受相应权利 ；二是平等协商 ， 机关聘任公务员，应当按照平等自愿、协商一致的原则，签订书面的聘任合同，确定机关与所聘 公务员双方的权利、义务。 聘任合同经双方协商一致可以变更或者解除 ；三是任期明确 ， 而聘任合同期限 一般 为 15年 ，具体时间由合同规定，聘任制公务员的公务员身份 随聘任合同的 生效而开始，随合同的

是层次清楚，环节紧凑，过渡自然，时间分配合理。 三是教学内容取舍适当，容量合理，突出重点和难点。 ④基本功与效果 (10分 ) 一是教态自然大方，亲切。 语言准确、生动，启发性强。 二是板书设计科学、准确、书写规范、美观。 三是 12 分钟内达成教学目标，各层次学生均有收获。 四是体现教师的教学机智，教学特色。 微型课时间为 12 分钟，分值为 70 分，考生低于 10 分钟或超过 12

18 （五）实行分类考核制度 19 （六）进一步完善公务员的考核救济制度 19 参考文献 21 3 关于我国公务员考核制度的相关探讨 作者 : 指导老师 : 摘 要 公务员考核制度是国家行政机关对公务员的德 、能、勤、技、廉和工作态度等进行考察，并做出评价的有关规定的总称。 本文对我国现 当前 公务员的考核制度中存在的问题加以分析 、从中得出考核中出现不公平现象形成的原因

能选拔真正优秀的人才。 择优原则在国家公务员制度的实际实施过程中，应坚持公开考试、严格考核，按照德才兼备的原则择优录用、奖惩和晋升。 第二，德才兼备的原则。 我国的国家公务员制度在实施的各个环节上都贯彻德才兼备的原则，而且把对“德” 的考察放在特别重要的位置。 既要讲政治、讲道德，又要讲业务、讲才干。 坚持德才兼备原则，从根本上体现了我们党的干部路线。 第三，依法管理原则。

的大学生，四年的校内专业知识学习，却导致了我实践知识较少，许多基层 问题不了解、不熟悉。 面对新情况，我通过不断地学习和向有经验的老同志请教等方式，实现了对日常基层工商系统的工作快速的熟悉。 在刚接触到基层工商所的一些业务的时候，由于缺少相关基层工作经验，一开始我工作做的很吃力，但是在同事的帮助下，我很快便能够克服困难熟练掌握新工作的要领。

rdquo。 字贯穿了德、能、绩、廉的 全部。 作为一个初出茅庐的年轻公务员，我也一直把 amp。 ldquo。 勤奋 amp。 rdquo。 当做自己的座右铭。 半年的工作中，我一直兢兢业业，认真履行职责，做好分内工作的同时也帮助同事做好工作，严守分局各项工作制度与纪律；在学习上，从不懈怠，扎实练习新业务，勤恳自学新知识。 通过不断的工作实践和自主学习，我已经较好得掌握了分局各项业务技能

档为您倾心整理，谢谢使用 我学习的是汉语言文学专业，辅修文秘专业，经过四年的大学生活，在师友的严格教益及个人的不断努力下，我已具备扎实的专业基础知识。 曾发表过《 xxxxxxxx》等作品，具有较强的语言表达能力和逻辑分析能力。 为了扩大知识面，我阅读了大量的课外书籍，积极参加技能培训，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作 windows

被立案调查尚未结案的公务员，参加平时考核，暂不定评鉴结果；结案后，不给予处分或者给予警告处分的，补定平时考核评鉴结果，工作性津贴按照有关规定办理；结案后，给予记过、记大过、降级、撤职处分或触犯刑律的，立案期间的平时考核，不补定平时考核评鉴结果，工作性津贴按照有关规定办理。 七、工作要求 （一）健全组织，加强领导。 成立房山区编办公务员平时考核工作领导小组