高中物理

念上看， 光波是一种概率波 . 玻恩 1954年诺贝尔物理学奖 对概率波的验证 —— 电子的双缝干涉 1) 用足够强的电子束进行双缝 干涉  —— 结果与光的双缝 干涉 一样： 出现了明暗相间的条纹 ， 体现电子的波动性。 —— 条纹掩饰了电子的粒子性 未能体现电子在空间分布的概率性质。 2) 用非常弱的电子束进行双缝 干涉  —— 开始电子打在屏幕上的位置是任意的 随着时间推移

3= Fnm12)m(n ◆ (竖直平面内的圆周运动 —— 是典型的变速圆周运动 ) 研究物体 通过最高点和最低点的情况 ，并且经常出现临界状态。 (圆周运动实例 ) ① 火车转弯 ② 汽车过 拱桥、凹桥 3 ③ 飞机做俯冲运动时，飞行员对座位的压力。 ④ 物体在水平面内的圆周运动（汽车在水平公路转弯， 水平转盘上的物体 ， 绳拴着的物体在光滑水平面上绕绳的一端旋转

在 Vo、 Vy、 V、 X、 y、 t、 ?七个物理量中，如果 x ) ? vo 已知其中任意两个，可根据以上公式求出其它五个物理量。 vy v 16 动量和冲量： 动量： P = mV 冲量： I = F t 17 动量定理： 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。 公式： F 合 t = mv’ 一 mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键 ) 18 动量守恒定律：相互作用的物体系统

: v1′＝ (m1m2)v1/(m1+m2) v2′＝ 2m1v1/(m1+m2) 9 得的推论 等质量弹性正碰时二者交换速度 (动能守恒、动量守恒 ) m水平速度 vo 射入静止置于水平光滑地面的长木块 M，并嵌入其中一起运动时的机械能损失 E损 =mvo2/2(M+m)vt2/2＝ fs 相对 {vt:共同速度， f:阻力， s相对子弹相对长木块的位移 } 注． ： (1)正碰又叫对心碰撞

度 与初速度无关 高中物理会考公式总结 {纯手工整理 !保证全保证质量 !}高中物理会考公式总结 {纯手工整理 !保证全保证质量 !}第 1 页 共 15 页 第 1 页 共 15 页 高中物理会考公式总结 文科 第一份 伟 有两份第一份公式 ,第二份详细 ) 一、直线运动 、匀变速直线运动 ①平均速度 V平 △x/ △ 定义式 妮姑概销嘶太寝孵廖钎截脆殖蹦圆拓寐儿桑讹锐赋卞炼亿

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大小不变 另一分力的 方向可变 是否还有 另一个解 把物理条件转化为数学条件： 平行四边形对角线 的长度、位置一定 平行四边形一边和 对角线的夹角一定 平行四边形另一边 的长度一定 平行四边形另一边 和对角线夹角可变 是否还可以作出 另一个平行四边形 一 、 习题教学的目标 、 精神和习惯 ● 正确审题 △ 审题的含义 审题的核心是转化 ， 转化是理解能力的基础；审题需要明辨各要素之间的关系 ，

________________________ 2课堂上你渴望怎样的师生关系。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 《高中物理课堂教学有效 性研究》 问卷调查结果分析：

加速仍做直线运动； ② 减速仍做直线运动； ③ 做曲线运动。 实验演示。 结论：当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动 巩固练习 在砂轮上磨刀具时可以看到，刀具与砂轮接触处有火星沿砂轮的切线飞出，为什么由此推断出砂轮上跟刀具接触处的质点的速度方向沿砂轮的 • 如图所示是 链球 运动路线的示意图，请回答下面问题。 • ① 画出它在各点的速度方向；

,如控制变量法、实验归纳法、理想化模型 ,减少误差的一般方法 ,常用仪器的使用方法 ,实验数据的处理 (表格法、图像法等 ),有效数字等。 • 适当补充一些必备的数学知识，为学生解题扫除一些障碍。 • 教学方法的衔接上：要深刻领会新课程理念，关注知识和能力形成的过程，帮助学生以旧知识同化新知识，钻研课程标准，把握教学难度，加强直观性教学。 还要加强对学生学习方法和学习习惯的指导和培养