德育工作

氛围随学生的情绪随时调整。 我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。 可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼 光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。 全国劳模、北师大林崇德教授认为

群体，年级组长、班主任与课任教师配合以班级为单位进行分析归类，分解定位，定出帮教转化计划，尽最大可能分化这个群体，缩小落后面。 （ 3）请多年从事班主任工作以及有着丰富教育经验的教师主持德育工作，围绕深化素质教育，对全校学生 开展心理健康教育。 （二）继续抓好文明礼仪，日常行为规范教育 本学期，学校继续抓了学生的文明礼仪、日常行为规范等工作。 从站好队、唱好国歌、扫好地、讲卫生

大。 针对小学生的年龄特 点，我校通过国旗下讲话、晨会、主题班会、板报等形式来抓好学生的养成教育，教育内容包括：九个学习好习惯 (1)提前预习 (2)专心听讲 (3)爱提问题 (4)及时改正错题 (5)查寻资料 (6)不磨蹭 (7)仔细审题 (8)勤于动笔 (9)认真书写。 九个做人好习惯 (1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约 (4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时

大。 针对小学生的年龄特 点，我校通过国旗下讲话、晨会、主题班会、板报等形式来抓好学生的养成教育，教育内容包括：九个学习好习惯 (1)提前预习 (2)专心听讲 (3)爱提问题 (4)及时改正错题 (5)查寻资料 (6)不磨蹭 (7)仔细审题 (8)勤于动笔 (9)认真书写。 九个做人好习惯 (1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约 (4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时

保证提供一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 密切关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持

，学习到新方法，以便指导自己的班主任工作实践，工作能力和水平有了很大的提高，霍燕、刘志威两位老师取得“提高班主任工作技能高级研修班”培训证书。 为了让青年班主任尽快成长起来，组织他们参加 校内的班主任基本功竞赛，多名青年班主任脱颖而出，从而为参加市级班主任基本功竞赛奠定基础。 重视对见习期青年教师的培养，安排她们全程参与班级日常管理，她们踏实肯干，认真负责，出色地完成了各项任务

主题教育活动中对校园安全月活动进行了全方位的宣传。 组织形式上利用多种宣传方式：即悬挂了“ 安全是生命的基石安全是生命的阶梯 ” 横幅；组织了一次《安全，我们永恒的主题》国旗下讲话；进行了 “ 安全 —— 唱响生命之歌文明—— 点燃心灵之窗一周 ” 专题广播周活动；各班级出了一期《安全与幸福携手文明与美丽同行》的安全知识板报；举办一 次 “ 安全伴随我成长 ” 征文活动

90 周年活动中，我为学生布置系列作业：一是写调查报告。 让学生调查身边的人，去了解党在我心中的巨变。 二是开展体验教育活动。 在条件尽可能允许的条件下，试着用柴火做饭、用蜡烛度过夜晚等，来感受祖国今昔昔比的巨变。 三是写作活动。 有许多同学写出了文章，反映出祖国翻天覆地的巨大变化，抒发了对党的热爱。 四、在语文课外活动中渗透德育。 由于语文课外活动具有丰富多彩、生动活泼的特点

，让纸得到充分地利用。 三是不乱扔纸屑，把废纸收集起来，让工人叔叔用废纸造纸。 在活动中，孩子们的能力不断地得到发展和提高，而且他们的道德品质也不断地得到培养。 他们不仅学会了如何发现问题、解决问 题，同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中，成为自己的知识和本领。 另外我们还开展了一系列的 科学 类的探索活动。 如：奇妙的光、有趣的水等，在探索活动中我们不仅培养 幼儿 爱科学

在召开家长会时家长们纷纷给予极高的评价。 在本学期我校进行的 “ 我最满意的老师 ” 学生评议教师中，姚清爽教师得票率 100%。 好的班级管理对和成绩的优良是相辅相成的，我校的其它班级也在逐渐完善管理方案。 以 “ 行为规范文明班级 ” 活动为契机，促进良好班风、校风的形成。 本学期，我校 根据学期初制定的 “ 行为规范文明班级 ” 评比方案，在 12 月 20日重新中学 “ 行为规范文明班级