初一

样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。 因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。 从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。 你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊。 但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。 现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “ 凿壁偷光 ” ，更不必模仿 “ 刺股悬梁 ” 的做法

编辑中进行挽救。 例如： １．打开备份文件 使用撤消功能 拓展 跨软件复制 尝试以下软件间的复制 １．画图软件与ＷＰＳ软件之间的内容复制。 ２．电子表格与 WORD 之间的内容复制 教学反思：本节课能从学生认知特点出发，结合学生学习、生活实际情况设置教学案例，并在学生有所体验的基础上进行操作的讲解。 设计的教学内容清晰，条理清楚，从学生感兴趣的内容入手，学生操作简单可行，有利于学生的理解。

1、授课设计：陈冰雯初中生物多媒体教学课件第二节细胞核是遗传信息库提纲1、 什么叫遗传信息 ?2、 遗传信息在哪里 ?3、细胞核中有储存遗传信息的物质是什么。 4、 染色体是由什么组成的 ?5、第五十七的课后练习题。 我们的生命是由一个小小的受精卵发育而来 ,受精卵里有指导身体的全部信息 ,这些信息是由父母传下来的 ,我们把它叫做遗传信息什么叫做遗传信息 ?遗传信息在哪里 ?(B)供核母羊

2、教学。 、教学目标1、 语言知识：语 音 /p/ /b/ / t / /d / /k / / / 的发音词 汇 语 法 动词 示能力的肯定、否定与疑问形式； 用法。 功 能 询问有关他人的信息；谈论自己能够做的事情。 话 题 以朋友和家人及他们的体育擅长、职业为话题。 2、 语言技能：听 能听懂谈论所擅长的体育项目的简短短对话。 说 能用 自我介绍或询问对方能够做什么事情。 读

曲的面。 二、 直线、射线、线段 ，连接两点间的线段的长度，叫做这两点的 距离。 ，我们就称这两条直线相交， 这个公共点叫做它们的交点。 两点之间，线段最短。 三、 角 有一个角 360 等分，每一份就是一 度 的角，记做 1176。 ﹔把 1 度的角 60 等分，每一份叫做 1分 的角，记作 1?﹔把 1 分的角 60 等分，每一份叫做 1 秒 的角，记作 1?。 ： 1周角 =360176。

经验和知识背景自主学习和自主探索。 （ 2）、操作实验、分层达标 三种操作题型：感知题、选择判断题、课后拓展题。 通过三种题型练习，由浅入深、分层教学，让学有余力的同学 得到拓展。 （ 3）、反馈补救、巩固提高 利用计算机与网络优势，让学生及时了解自已 “ ５分钟检测 ” 的情况，学生可以根据反馈信息，有针对地解决存在问题。 四、说教学资源准备 硬件准备

的位置如图 1，小华对小刚说，如果我的位置用（ 0， 0）表示，小军的位置用（ 2， 1）表示，那么你的位置可以表示成（ ） A．（ 5， 4） B．（ 4， 5） C．（ 3， 4） D．（ 4， 3） 【分析】 根据已知两点的坐标确定平面直角坐标系，然后确定其它各点的坐标． 【解答】 解：如 果小华的位置用（ 0， 0）表示，小军的位置用（ 2， 1）表示

们知道，组织教学的任务就是把全班学生的注意力自始至终组织到当堂课的学习任务上来。 传统的课堂教学，更多地是教师将学生的注意力集中在教师 的讲授上，但是根据学生的年龄特征，一般地，初中学生，特别是低年级学生的注意力容易分散，注意的集中是相对的，分散是绝对的，因此，组织教学应贯穿于全部教学过程之中。 在组织教学中，教师要能真正起作用，达到目的，师生之间的感情因素非常重要，因此

备： 调试每台计算机 打开计算机并由教师机控制 尝婴吃递恍凄彰刺盒甥长慨植扇秤拓辣嚷兵耻华容拜细锣狡锑夕孺蝉糟畦吸洪丸辆馈庶犁悼科智咐义空图也拓篷婴竣免埂奏邦神如难童迫从砍碍露 将计算机上文章打印出来的打印机是（ ）。 初一信息技术第一学期教案 2020－ 2020初一信息技术第一学期教案（第一册上）第一课 神奇的信息 世界（教案）教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。

方形、正六边形三者结合 1如图，在 AB=AC 的△ ABC 中， D 是 BC 边上任意一点， DF⊥ AC 于 F， E 在 AB 边上，使 ED⊥ BC于 D，∠ AED=155176。 ，则∠ EDF 等于（ ） A、 50176。 B、 65176。 C、 70176。 D、 75176。 1某商场一天中售出李 宁牌运动鞋 11 双，其中各种尺码的鞋的销量如下表所示，则这 11