初一

地仔细给群众治病。 时间久了，形成惯例。 每逢初一、十五的日子，他的衙门前就聚集了许多来自各方的病人等候看病。 为纪念张仲景，后来人们就把坐在药铺里给病人看病的医生，通称 “ 坐堂 ” ，那医生就叫 “ 坐堂医生 ”。 故事一： “ 坐堂 ” 的来历： 为了更好地开阔眼界， “ 博采众方 ” ，和同行交流经验，张仲景到了繁华的都城洛阳一带行医。 当时文学史上号称 “ 建安七子 ” （孔融、陈琳

南回归线 （ ） 北半球的季节 月份 北半球得到光热的多少 春 夏 秋 冬 3 4 5 比夏季少 比冬季多 6 7 8 较多 9 10 11 比夏季少 比冬季多 12 1 2 较少 如果地球不是倾斜而是竖直的，地球表面有无四季变化。 地球上的五带

个球体，在地球上不同地区获得的太阳热量，是不同的；在赤道地区获得的多，而两极地区获得的少 世界气温的分布规律  _____及其附近地区气温最高，由 _____向_______，气温逐渐降低。  年平均气温高于

， 期望通过啦啦操的教学培养学生良好的身体姿态 ， 增强自信 、 展现活力。 教学目标： 一、 95%以上的学生能了解并掌握花球啦啦操单个动作技术要 领以及动作组合（一）做法 二、通过学与练，学生的力量、速度、灵敏等素质得到发展 三、学生能认到啦啦操的锻炼价值，积极参与互动学习，在 练习中能增强自信、富有表现力，同学间团结协作，友好竞争，形成良

我为什么不愿拿回羚羊木雕。 四、我来答 羚羊木雕该不该送。 五、我来议 既然已经送出了羚羊木雕，你们觉得怎么处理比较妥当。 六、我来谈 作者的感情倾向于哪一方。 从文中哪里能看出来。 说明孩子也感到自己并不是没有一点责任，没有一点错；但是造成这种后果的责任主要在父母，不该在已经送人后强迫孩子取回礼物，严重伤害了孩子的感情。 因而，奶奶成了作者的代言人： “ 这样多不好 ”。 “这能全怪我吗。 ”

轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。 她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到 这样一个母亲

3、、B、C 三个选项中选出最佳选项。 每段对话读两遍。 1. W: I I Ds Do : I W: Do do M: we We do W: Do go to by or by : My is to W: Im Im Im to Im Im Im M: My is : is 第二节（共 10 小题）听下面三段材料，每段材料后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项

康、社会适应良好和有道德”。 因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。 健康是人的基本权利。 健康是人生的第一财富。 什么是健康 初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。 在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。

， 期望通过啦啦操的教学培养学生良好的身体姿态 ， 增强自信 、 展现活力。 教学目标： 一、 95%以上的学生能了解并掌握花球啦啦操单个动作技术要 领以及动作组合（一）做法 二、通过学与练，学生的力量、速度、灵敏等素质得到发展 三、学生能认到啦啦操的锻炼价值，积极参与互动学习，在 练习中能增强自信、富有表现力，同学间团结协作，友好竞争，形成良

培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于 前，顽强、果断和互相帮助的优良品质，激发学生积极思考及探究欲望，培养团队和创新意识。 教学重点 ： 蹬地推手 教学难点 ： 应用和拓宽技能 说 教 法 本课一开始采用了情景教学法、愉快教学法，在主教材的教学中，教师运用实验法帮助学生建立形象，直观的体验和感受，并先提出问题，让学生自己寻找解决问题的办法，培养学生的发现性思维及多样性思维和自我的创新能力。