初一

?p102104 ?p105107 ?p107109 ?p113114 ,关切生命 ?p11。

： A． 五大湖 B． 里海 C． 维多利亚湖 D． 苏必利尔湖 ，你一定要告诉他那里（ ） A． 冬季比大庆冷 B． 冬季比大庆温暖 C． 冬季和大庆的气候差不多 D． 冬季比大庆干燥 ，能观察到极昼极夜现象的是： 班级： _______ 姓名： ________ 初一下学期第二次检测地理试题 第 2 共 3 页 A．英国 法国 意大利 B．芬兰 瑞典 挪威 C． 冰岛 德国 挪威 D． 丹麦

经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 给这两段文字各拟一个小标题。 第一段： 第二段： 1l、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。 请你尝试陈述说它精彩 的理由。 1在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球

 六： 从我写起，叙述为主，快乐作文  七： 关注生活，叙述事件，兼及描写  八： 留意社会，多角度表达，侧重说明  九： 评论人事，综合表达，学会议论 二、 新学期教学工作安排 （一） 教学进度安排  期中考试前： 阅读 6单元及大作文 3篇  期中考试后： 阅读 8单元及大作文 3篇 （二） 教学主要建议  提倡采用单元教学设计的思路进行教学设计与实施。 

、分布广泛 三星堆文化 长江流域 与商周同期 我西南地区成都平原 一种独特的青铜文化 黄 河 流 域 长 江 流 域 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 代表性文物 三星堆 请 同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗。 陶瓷业 玉器业 说明当时手工业全面发展 • 夏商周的陶瓷业也很发达。 • 中国是世界上最早发明瓷器的国家。 • 夏、商、西周的玉器制造业也很兴盛

； ②符号相同的两个数先相加 —— 同号结合法 ； ③分母相同的数先相加 —— 同分母结合法 ； ④几个数相加得到整数，先相加 —— 凑整法 ； ⑤整数与整数，小数与小数相加 —— 同形结合法 ．。 北京某天气温是 － 3186。 C～ 3186。 C，这天的温差是多少摄氏度呢。 温差是指最高气温减最低气温 . 你能看出 3186。 C比－ 3186。 C高多少摄氏度吗。 3－ (－ 3)＝。

石器时代 青铜时代 铁器时代 既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢。 青铜时代 就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的文化发展阶段。 当时的青铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业之中，青铜器制作 技艺高超，是当时生产力水平的重要标志，具有广泛的代表性 ，所以把这一时期称为青铜文明。 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣

（已知） ∴∠ 1=∠ 2 （两直线平行 , 内错角相等） 又 ∵ ∠ 1=∠ 7 （对顶角相等） ∴∠ 2=∠ 7 (等量代换 ) 两直线平行 ,内错角 相等 平行线的性质 两直线平行，同位角相等； 两直线平行 ,内错角相等； 两直线平行同旁内角互补。 a b c 1 2 7 5 例 1 已知 :直线 a∥b,c∥d, ∠1=115 176。 , 求 ∠ 2与 ∠ 3的度数 解： ∵ a∥ b

第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多。 多多少。 为什么。    222 baba  2222 2 bababa ab2简单应用： 例 2 利用完全平方公式计算：  (1)。 (2) 2102 219710404440010000221002100210010212222＝＝＝）＝（）解

2）结构：共六个乐句，前四句节奏一样， 五、 六两句有小的变化。 （ 3）提出要求进行随琴视唱：注意断和连。 学唱词： （ 1）朗读理解词义，教育学生珍惜友谊。 （ 2）学生进行填词演唱。 教师辅以琴声伴奏。 表演唱： （ 1）加身体动作表现三拍子强弱弱规律进行延长 （ 2）加打击乐进行演唱。 口琴 对唱 圆舞曲：曾译为“华尔兹”。 18世纪末，起源于奥地利和德国的连德勒